A boy explains his idea in his online English lesson, beside a storybook about a fox wizard

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก ระดับสูง: ตัวอย่างสรุปบทเรียน

เด็กผู้ชายคนหนึ่งกำลังอธิบายความคิดของตัวเองให้ครูฟังในคลาสภาษาอังกฤษออนไลน์ ข้าง ๆ มีสมุดจดและหนังสือนิทานเรื่องพ่อมดจิ้งจอก
ตัวอย่างสรุปบทเรียน · เด็ก

เรื่องราวยิ่งใหญ่ ความคิดยิ่งใหญ่

การอ่าน การแสดงความคิดเห็น และการเขียนเป็นประโยคสมบูรณ์ สำหรับเด็กอายุ 9 ถึง 12 ปี

เด็กโตอ่านนิทานยาว ๆ ได้ด้วยตัวเองแล้ว สิ่งที่พวกเขาต้องการตอนนี้คือภาษาอังกฤษที่ใช้คิด: แสดงความคิดเห็น อธิบายเหตุผล เห็นด้วยและไม่เห็นด้วยอย่างสุภาพ แล้วเขียนออกมาได้ เราจึงอ่านเรื่องราวจริงที่มีคำถามจริงซ่อนอยู่ และหลังเลิกเรียน ครอบครัวจะได้รับสรุปบทเรียนทั้งเป็นภาษาอังกฤษและภาษาของตัวเอง พร้อมหน้าแบบฝึกที่ทำขึ้นสำหรับลูกโดยเฉพาะ

นี่คือตัวอย่างฉบับเต็มของเด็กอายุสิบเอ็ดปีครับ ทุกอย่างในหน้านี้ใช้งานได้จริง: กดปุ่ม 🔊 ฟังนิทาน ต่อประโยค เลื่อนแถบเลื่อน และทำแบบทดสอบได้เลย

🧒

มาทำความรู้จักกับน้องพีท (Pete) อายุ 11 ขวบ จากหาดใหญ่ น้องอ่านหนังสือเล่มยาวที่แบ่งเป็นบท ๆ ได้ ชอบวิทยาศาสตร์ และช่างซักช่างถาม น้องเรียนกับผมทาง Zoom ครั้งละ 60 นาที ทุกวันศุกร์ เวลา 17.00 น. (เวลาประเทศไทย) (น้องพีทเป็นตัวละครสมมติ ส่วนคลาสของน้องเป็นคลาสแบบทั่วไป)

1สรุปบทเรียน: สิ่งที่คุณพ่อคุณแม่ของน้องพีทได้รับ

ไม่กี่นาทีหลังเลิกเรียน คุณพ่อคุณแม่ของน้องพีทจะได้รับอีเมลนี้: เราอ่านและคุยอะไรกันบ้าง น้องพีททำอะไรได้ดี คำศัพท์และวลีใหม่พร้อมเสียง งานเขียนของน้อง และสิ่งที่จะเรียนต่อไป

SAMPLE · ตัวอย่างPete's recap, sent after class · สรุปบทเรียนที่ส่งหลังเลิกเรียน

Class recap · สรุปบทเรียน

Pete's English lesson คลาสภาษาอังกฤษของน้องพีท

Lesson 25 · Friday 30 October · 60 minutes on Zoomครั้งที่ 25 · วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม · เรียนทาง Zoom 60 นาที

Dear Pete's mum and dad,เรียนคุณพ่อคุณแม่ของน้องพีทครับ

We finished Part One of The Fox Wizard today, and Pete had a lot to say! This story asks a grown-up question: how can you tell a real friend from someone who only seems friendly? Here is what we did.วันนี้เราอ่าน “The Fox Wizard” ตอนที่หนึ่งจบแล้ว และน้องพีทมีเรื่องอยากพูดเยอะมากครับ! นิทานเรื่องนี้ถามคำถามแบบผู้ใหญ่ว่า เราจะแยกเพื่อนแท้ออกจากคนที่แค่ “ดูเหมือน” เป็นมิตรได้อย่างไร? นี่คือสิ่งที่เราทำกันวันนี้ครับ

Today we… · วันนี้เรา…

  • 🦊Read Part One of The Fox Wizard. Pete read the Fox's lines and I read the Beaver's.อ่าน “The Fox Wizard” ตอนที่หนึ่ง น้องพีทอ่านบทของ Fox ส่วนครูอ่านบทของ Beaver
  • 📖Learned ten words to know: honest, promise, gather, disappear, chill, coincidence, character, journey, belong, kindness.เรียนคำศัพท์สำคัญสิบคำ: honest, promise, gather, disappear, chill, coincidence, character, journey, belong, kindness
  • 🎭Talked about seems and is: "The Fox seems kind, but is he?"คุยกันเรื่อง seems (ดูเหมือน) กับ is (เป็นจริง ๆ): “Fox ดูเหมือนใจดี แต่เขาใจดีจริงหรือเปล่า?”
  • 💬Gave opinions with reasons: I think… because…, I agree / I disagree, because…แสดงความคิดเห็นพร้อมเหตุผล: I think… because…, I agree / I disagree, because…
  • ✍️Planned a short paragraph: What makes a real friend?วางโครงย่อหน้าสั้น ๆ: “เพื่อนแท้คือคนแบบไหน?”

Pete's star moment · ช่วงเวลาเด่นของน้องพีท

⭐ Pete said: "I disagree with the animals. The Fox seems nice, but a real friend doesn't feel happy when you fall down." A clear opinion, a reason, and a great new word: seems.⭐ น้องพีทพูดว่า: “ผมไม่เห็นด้วยกับสัตว์ตัวอื่น ๆ Fox ดูเหมือนเป็นคนดี แต่เพื่อนแท้จะไม่ดีใจเวลาเราล้ม” มีความคิดเห็นชัดเจน มีเหตุผล และใช้คำใหม่ได้เยี่ยมมาก: seems

New words and phrases · คำศัพท์และวลีใหม่ (tap to listen · แตะเพื่อฟังเสียง)

Practise this week · ฝึกสัปดาห์นี้ (20 minutes a day · วันละ 20 นาที)

  1. Listen to me read Part Two of the story (below) and decide: did the Beaver win?ฟังครูอ่านนิทานตอนที่สอง (ด้านล่าง) แล้วตัดสินใจว่า Beaver ชนะหรือเปล่า?
  2. Write 5 to 8 sentences: What makes a real friend? Use I think… because… and one word from the list.เขียน 5 ถึง 8 ประโยค: “เพื่อนแท้คือคนแบบไหน?” ใช้ I think… because… และคำศัพท์จากรายการหนึ่งคำ
  3. Ask someone at home: "Have you ever had a friend who only seemed nice?" Listen to the answer.ถามคนในบ้านว่า: “เคยมีเพื่อนที่แค่ดูเหมือนเป็นคนดีไหม?” แล้วฟังคำตอบ

Ross's note · ข้อความจากครู

Ross Cline

Pete, you don't just read a story, you question it. That's exactly what good readers do. I can't wait to read your paragraph. ✍️น้องพีทไม่ได้แค่อ่านนิทาน แต่ยังตั้งคำถามกับนิทานด้วย นั่นแหละคือสิ่งที่นักอ่านที่ดีทำกัน ครูอยากอ่านย่อหน้าของน้องพีทแล้ว ✍️

📅 Next class: Friday 6 November, 5:00 p.m. Thailand time, on Zoom. Bring your paragraph!คลาสถัดไป: วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน เวลา 17.00 น. (เวลาประเทศไทย) ทาง Zoom อย่าลืมเอาย่อหน้าที่เขียนมาด้วยนะ!

สรุปบทเรียนจะส่งถึงคุณพ่อคุณแม่ทางอีเมล และเก็บไว้ในหน้าส่วนตัวของลูกด้วย จึงไม่มีอะไรตกหล่น

2เวลานิทาน: นิทานที่มีคำถามซ่อนอยู่

The Fox Wizard เป็นนิทานอบอุ่นสองตอนสำหรับเด็กโต ว่าด้วยความใจดี เพื่อนจอมปลอม และการเริ่มต้นใหม่ Fox ผู้มีเสน่ห์ในเสื้อคลุมลายดาวมาเคาะประตูบ้านของ Beaver ผู้ขยันขันแข็ง เขาเป็นเพื่อนแท้หรือเปล่า? เด็ก ๆ ชอบถกเถียงเรื่องนี้กันมาก และนั่นแหละคือจุดประสงค์: นิทานที่ชวนให้ถกเถียงจะทำให้เด็ก ๆ มีเรื่องจริง ๆ ให้พูดเป็นภาษาอังกฤษ

🎧 ฟัง Ross อ่านนิทาน

The Fox Wizard ตอนที่หนึ่งและตอนที่สอง (17 นาที)

ฟังได้ทาง iLearn.tw Radio Podcast ด้วย ในชื่อ “Story Time with Ross”

🎧 Apple Podcasts

3หน้าแบบฝึกของน้องพีท: ลองดูเลย

เด็กทุกคนจะได้หน้าแบบฝึกของตัวเองด้วย ซึ่งสร้างจากคลาสของเด็กแต่ละคน นี่คือหน้าของน้องพีทฉบับย่อ ลองเล่นดูได้เลยครับ

SAMPLE · TRY IT · ตัวอย่าง · ลองดูเลยWorks on a phone or tablet too · ใช้บนโทรศัพท์หรือแท็บเล็ตได้ด้วย
🔒 rosscline.com/pete

Pete's English Practice Page หน้าแบบฝึกภาษาอังกฤษของน้องพีท

☆☆☆☆☆
0%

01Words to know · คำศัพท์สำคัญ

Tap a word. Read the meaning and the example from the story, then say it. · แตะคำศัพท์ อ่านความหมายและประโยคตัวอย่างจากนิทาน แล้วพูดออกมา

👆 Tap a word · แตะคำศัพท์

02Seems… or is? · ดูเหมือน… หรือเป็นจริง ๆ?

Tap each pair. Notice how seems makes you less sure. · แตะทีละคู่ สังเกตว่า seems ทำให้ประโยคฟังดูมั่นใจน้อยลง

03Give your opinion · แสดงความคิดเห็น

Tap a sentence starter, then finish it out loud with your own reason. · แตะประโยคขึ้นต้น แล้วพูดต่อให้จบออกเสียงดัง ๆ ด้วยเหตุผลของตัวเอง

04The Beaver's journey · การเดินทางของ Beaver

Move through the story. How does the Beaver feel? · เลื่อนไปตามเรื่อง Beaver รู้สึกอย่างไร?

🦫

🏠 his first lodge · บ้านหลังแรก🌅 a new home · บ้านใหม่
  1. He feels delighted, because someone liked his magazine.เขาดีใจมาก เพราะมีคนชอบนิตยสารของเขา
  2. He feels worried, because his friends are disappearing.เขากังวล เพราะเพื่อน ๆ ของเขาหายไปทีละคน
  3. He feels a chill, because the Fox's eyes grow cold.เขารู้สึกหนาวเยือก เพราะสายตาของ Fox เย็นชาลง
  4. He feels sad, because he loses his home.เขาเสียใจ เพราะเขาสูญเสียบ้าน
  5. He feels determined, because he hasn't forgotten how to build.เขามุ่งมั่น เพราะเขายังไม่ลืมวิธีสร้าง
  6. He feels at home, because home is wherever kindness is built.เขารู้สึกเหมือนอยู่บ้าน เพราะที่ใดมีความใจดีถูกสร้างขึ้น ที่นั่นคือบ้าน

05Writing challenge · โจทย์ท้าทายการเขียน

Write 5 to 8 sentences in your notebook. Bring them to class. · เขียน 5 ถึง 8 ประโยคลงในสมุด แล้วนำมาที่คลาส

06Story quiz · แบบทดสอบจากนิทาน

✨What was the Fox wearing? · Fox สวมชุดอะไร?

Blue robes with silver stars, like a wizard. · เสื้อคลุมยาวสีน้ำเงินประดับดาวสีเงิน เหมือนพ่อมด

❄️How did the Fox act when other animals had trouble? · เมื่อสัตว์ตัวอื่นมีปัญหา Fox มีท่าทีอย่างไร?

He was strangely pleased, and that troubled the Beaver. · เขากลับพอใจอย่างแปลก ๆ และนั่นทำให้ Beaver ไม่สบายใจ

🔨What did the Beaver do after he lost his old home? · หลังจากเสียบ้านหลังเก่าไป Beaver ทำอะไร?

He began to build again: "I haven't forgotten how to build." · เขาเริ่มสร้างใหม่อีกครั้ง: “ฉันยังไม่ลืมวิธีสร้าง”

🎭Choose the best sentence. · เลือกประโยคที่ดีที่สุด

The Fox seems kind. (He, she, it: seems.) · The Fox seems kind. (เมื่อประธานเป็น he, she, it ให้ใช้ seems)

💚What did the Beaver learn about home? · Beaver ได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับ “บ้าน”?

Home is wherever kindness is built. · ที่ใดมีความใจดีถูกสร้างขึ้น ที่นั่นคือบ้าน

หน้าแบบฝึกจริงจะเพิ่มขึ้นทุกสัปดาห์ และหน้าของเด็กโตจะมีงานเขียนของเด็กเองพร้อมการแก้ไขของผมด้วย

4ดูที่บ้าน

วิดีโอสั้นจากช่อง YouTube ของผม แม้แต่เด็กที่อ่านเก่งแล้วก็ได้ประโยชน์จากการทบทวนสระสั้น ๆ: สระที่ชัดเจนคือสิ่งที่ทำให้คำยาว ๆ ฟังเข้าใจง่าย

Vowels Only
A, E, I, O, U: เสียงยาวและเสียงสั้น ช้า ๆ และชัดเจน
Spelling Numbers
พูด สะกด แล้วพูดอีกครั้ง: “one, O-N-E, one.”

5สำหรับคุณพ่อคุณแม่

Beaver อ่านหนังสือออกเสียงให้คุณยายฟัง ขณะที่กาน้ำบนเตาส่งเสียงหวีดเบา ๆ
  • ถามว่าลูกคิดอย่างไร ไม่ใช่แค่ถามว่าเกิดอะไรขึ้น คำถามว่า “Fox เป็นเพื่อนแท้หรือเปล่า?” จะได้ภาษาอังกฤษจากลูกมากกว่าคำถามว่า “เสื้อคลุมของเขาสีอะไร?” หลายเท่า
  • ลองเห็นต่างจากลูกบ้าง อย่างอ่อนโยน เด็กวัยนี้ชอบการถกเถียงแบบเป็นมิตร และนี่คือการฝึกพูดที่ดีที่สุดเลย
  • อ่านงานเขียนของลูกเพื่อดูความคิดก่อน ผมจะแก้ไวยากรณ์ในคลาส ส่วนที่บ้าน ขอให้บอกลูกว่าคุณชอบอะไรในงานเขียนนั้น
  • คุยกันเรื่องคำถามในนิทาน นิทานดี ๆ เปิดประตูสู่บทสนทนาจริง ๆ เรื่องมิตรภาพและความยุติธรรม ไม่ว่าจะในภาษาใด

ทำไมผมจึงสอนแบบนี้: The Quiet Genius of Mister Rogers ครูผู้หล่อหลอมวิธีที่ผมพูดกับเด็ก ๆ

🎁

ฟรีสำหรับครอบครัวของคุณ: ชุดฝึกเด็กระดับสูง ไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ รวมนิทาน The Fox Wizard รูปภาพ บัตรคำ คำถามชวนคุย และหน้าฝึกเขียน

รับชุดฝึกฟรี

6หกระดับ ครูคนเดียว

นักเรียนทุกคนจะได้รับสรุปบทเรียนและหน้าแบบฝึกตามระดับของตัวเอง ลองดูว่าระดับอื่น ๆ เป็นอย่างไร:

🧭

อยากดูทั้งหมดไหมครับ? Beyond the Lesson แสดงทุกอย่างที่นักเรียน rosscline.com ได้รับในแต่ละคลาส: สรุปบทเรียน หน้าแบบฝึก Time Document และอื่น ๆ อีกมากมาย

Beyond the Lesson: ชมทุกส่วน🎧 Story Time with Ross🎙 Apple Podcasts🎁 ชุดฝึกภาษาอังกฤษฟรี

เริ่มต้นอย่างไร

จองนัด “จับมือทักทายออนไลน์” ฟรี 30 นาทีทาง Zoom พาลูกมาด้วย มาทักทายกัน แล้วเราจะหาระดับที่เหมาะสมไปด้วยกัน ไม่มีค่าใช้จ่ายและไม่มีการกดดันใด ๆ ครับ

จองนัดจับมือทักทายออนไลน์คลาสสำหรับเด็ก

Ross Cline Time

Ross Cline 柯受恩
ครูสอนภาษาอังกฤษชาวแคนาดา ผู้ก่อตั้ง iLearn.tw โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษที่ได้รับใบอนุญาต ซึ่งผมบริหารที่ไต้หวันมาสิบห้าปี ปัจจุบันสอนออนไลน์จากพนมเปญ rosscline.com

กลับไปยังบล็อก

แสดงความคิดเห็น

โปรดทราบว่าความคิดเห็นจะต้องได้รับการอนุมัติก่อนที่จะได้รับการเผยแพร่

Registrations and Appointments