ළමා ඉංග්රීසි, අතරමැදි මට්ටම: නියැදි පාඩම් සාරාංශයක්
බෙදාගන්නා ලදි
දිගු කතා කියවමු, හෙමින් කියවමු
කතන්දර කියවීම, දිගු ස්වර ශබ්ද සහ සැබෑ සංවාද, වයස 7 සිට 10 දක්වා ළමුන් සඳහා.
මේ වයසේදී ළමයින්ට සම්පූර්ණ කතන්දර කියවිය හැකි වුවත්, කියවීම තවමත් මහන්සි වැඩක්. ඔවුන්ට ශබ්ද පැහැදිලිව ඇසීමටත්, සෙමින් කියවීමටත්, හැඟීමෙන් යුතුව හයියෙන් කියවීමටත්, කියවූ දේ ගැන කතා කිරීමටත් අවශ්යයි. ඒ නිසා සෑම පාඩමක්ම කතන්දරයක් වටා ගොඩනැගෙනවා. පන්තියෙන් පසු පවුලට ඉංග්රීසියෙන් සහ තමන්ගේම භාෂාවෙන් සාරාංශයක් ලැබෙනවා, ඒ සමඟම තම දරුවා සඳහාම සකස් කළ පුහුණු පිටුවක්ද ලැබෙනවා.
මෙන්න අවුරුදු අටක ළමයෙකු සඳහා සම්පූර්ණ උදාහරණයක්. මේ පිටුවේ සෑම දෙයක්ම ක්රියා කරනවා: 🔊 බොත්තම් ඔබන්න, කතන්දරයට සවන් දෙන්න, වචන හදන්න, ස්ලයිඩරය චලනය කරන්න, ප්රශ්නාවලියටත් උත්තර දෙන්න.
කවිඳු හඳුනාගන්න, වයස 8, මහනුවර සිට. ඔහු කෙටි පොත් තනියම කියවනවා, වේගවත් කාර්වලට ගොඩක් ආසයි, හැම වාක්යයක්ම දුවගෙන වගේ කියවනවා. ඔහුට සෑම බදාදාම සවස 4:00ට (ශ්රී ලංකා වේලාවෙන්) Zoom හරහා මා සමඟ විනාඩි 45ක පාඩමක් තියෙනවා. (කවිඳු මනඃකල්පිත චරිතයක්. ඔහුගේ පාඩම සාමාන්ය පාඩමක්.)
1පාඩම් සාරාංශය: කවිඳුගේ දෙමාපියන්ට ලැබෙන දේ
පන්තියෙන් විනාඩි කිහිපයකට පසු කවිඳුගේ දෙමාපියන්ට මෙය ඊමේල් මගින් ලැබෙනවා: අප කියවූ දේ, කවිඳු හොඳින් කළ දේ, උච්චාරණය ඇසිය හැකි අලුත් වචන, සහ මේ සතියේ පුහුණු වීමට කුඩා දේවල් තුනක්.
Class recap · පාඩම් සාරාංශය
Kavindu's English lesson කවිඳුගේ ඉංග්රීසි පාඩම
Lesson 12 · Wednesday 28 October · 45 minutes on Zoomපාඩම 12 · ඔක්තෝබර් 28 බදාදා · Zoom හරහා විනාඩි 45
Dear Kavindu's mum and dad,කවිඳුගේ ආදරණීය අම්මාටත් තාත්තාටත්,
Today's story was about a snail who is always last, which was funny for a boy who is always first! Kavindu read four pages aloud, and by the end he was reading more slowly and much more clearly. Here is what we did.අද කතන්දරය හැමවිටම අන්තිමට එන ගොළුබෙල්ලෙක් ගැනයි; හැමවිටම පළමුවැනියා වෙන්න කැමති පුංචි කොල්ලෙකුට ඒක හරිම විහිළුවක් වුණා! කවිඳු පිටු හතරක් හයියෙන් කියෙව්වා, අවසානය වෙද්දී ඔහු වඩා සෙමින්, ගොඩක් පැහැදිලිව කියවමින් සිටියා. අද අපි කළ දේවල් මෙන්න.
Today we… · අද අපි…
- 🐌Read Snail and the Slow, Slow Trail together. Kavindu read the parts of the Rabbit and the Beaver in different voices.අපි එකට “Snail and the Slow, Slow Trail” කියෙව්වා. කවිඳු Rabbit (හාවා) සහ Beaver (බීවරයා) යන චරිතවල කොටස් වෙනස් කටහඬවලින් කියෙව්වා.
- 🔤Found the long A sound in the -ail family: snail, mail, tail, sail, pail, nail, trail.-ail වචන පවුලේ දිගු A ශබ්දය සොයා ගත්තා: snail, mail, tail, sail, pail, nail, trail.
- 🆚Heard the difference between short a and long a: pan / pain, man / main.කෙටි a සහ දිගු a අතර වෙනස අහලා බැලුවා: pan / pain, man / main.
- 🏁Compared the animals: fast, faster, the fastest; slow, slower, the slowest.සතුන් සංසන්දනය කළා: fast, faster, the fastest; slow, slower, the slowest.
- 💬Talked about the story: How did Snail feel? Why? Kavindu answered in full sentences with because.කතන්දරය ගැන කතා කළා: Snail ට දැනුණේ කොහොමද? ඇයි? කවිඳු because යොදාගෙන සම්පූර්ණ වාක්යවලින් උත්තර දුන්නා.
Kavindu's star moment · කවිඳුගේ විශේෂ මොහොත
⭐ When I asked "Is slow bad?", Kavindu thought for a moment and said, "No. Snail is slow, so she sees the mail." That is a real reader's answer.⭐ මම “සෙමින් යන එක නරකද?” කියා ඇහුවම, කවිඳු මොහොතක් කල්පනා කරලා කිව්වා, “නෑ. Snail සෙමින් යන නිසා එයාට ලියුම පේනවා.” ඒක සැබෑ පාඨකයෙකුගේ උත්තරයක්.
New words · අලුත් වචන (tap to listen · අහන්න ඔබන්න)
Practise this week · මේ සතියේ පුහුණුව (15 minutes a day · දිනකට විනාඩි 15)
- Listen to me read the Snail story (below), then read one page aloud slowly, like a snail.මම Snail ගේ කතන්දරය කියවන හැටි අහන්න (පහළින්), ඊට පස්සේ එක පිටුවක් ගොළුබෙල්ලෙක් වගේ “සෙමින්” හයියෙන් කියවන්න.
- On Kavindu's practice page, build all seven -ail words and say each one long and slow.කවිඳුගේ පුහුණු පිටුවේ -ail වචන හතම හදලා, හැම වචනයක්ම දිගට ඇදලා සෙමින් කියන්න.
- At dinner, tell the family who is the fastest and who is the slowest at home.රෑ කෑම වෙලාවේ, ගෙදර the fastest කවුද, the slowest කවුද කියලා පවුලේ අයට කියන්න.
Ross's note · ගුරුතුමාගේ සටහන

Kavindu, you are a fast thinker and now a careful reader too. Next week: a charming Fox in starry robes. Is he really a wizard? 🦊කවිඳු, ඔයා ඉක්මනින් හිතන කෙනෙක්, දැන් ප්රවේශමෙන් කියවන පාඨකයෙකුත් වෙලා. ලබන සතියේ: තරු මෝස්තර සළුවක් ඇඳගත් ආකර්ෂණීය Fox (නරියා). එයා ඇත්තටම මායාකාරයෙක්ද? 🦊
📅 Next class: Wednesday 4 November, 4:00 p.m. Sri Lanka time, on Zoom.ඊළඟ පන්තිය: නොවැම්බර් 4 බදාදා, සවස 4:00ට (ශ්රී ලංකා වේලාවෙන්), Zoom හරහා.
සාරාංශය ඊමේල් මගින් දෙමාපියන්ට යවනවා, ඒ වගේම එය දරුවාගේම පිටුවේ සුරැකෙනවා, ඒ නිසා කිසිවක් නැති වෙන්නේ නැහැ.
2කතන්දර වේලාව: අහන්න, එකට කියවන්න
මේ මට්ටමේදී කතන්දරය තමයි පාඩම. ළමයි එය අහනවා, කියවනවා, රඟපානවා, ඒ ගැන කතා කරනවා. මම ලියන සෑම කතන්දරයකින්ම ඉගෙන ගන්නන්ට අමාරු එක් ශබ්දයක් පුහුණු කරනවා. Snail and the Slow, Slow Trail දිගු A ශබ්දය පුහුණු කරනවා, ඒ වගේම වේගවත්, බුද්ධිමත් ළමයි ගොඩකට අවශ්ය පණිවිඩයක් එහි තියෙනවා: සෙමින් යන විටයි අපට දේවල් ඇස ගැටෙන්නේ.
Snail and the Slow, Slow Trailසෙමින් යාම තෑග්ගක් බව ඉගෙන ගත් පුංචි ගොළුබෙල්ලා.කතන්දරය කියවන්න →
The Fox Wizardලබන සතියේ කතන්දරය: කරුණාව, සහ පෙනෙන විදිහටම නොවන මිතුරෙක්.කතන්දරය කියවන්න →
🎧 Ross කතන්දරය කියවන හැටි අහන්න
Snail and the Slow, Slow Trail (විනාඩි 8)
iLearn.tw Radio Podcast එකෙත් “Story Time with Ross” නමින් අහන්න පුළුවන්.
3ගෙදරදී බලන්න
මගේ YouTube නාලිකාවේ කෙටි වීඩියෝ. Vowels Only මේ පාඩමට හොඳටම ගැළපෙනවා: එය කෙටි සහ දිගු ස්වර ශබ්ද එක ළඟ තබා පෙන්වනවා.
A, E, I, O, U: දිගු සහ කෙටි ශබ්ද, සෙමින් සහ පැහැදිලිව.
කියන්න, අකුරු කියන්න, ආයෙත් කියන්න: “one, O-N-E, one.”
4කවිඳුගේ පුහුණු පිටුව: උත්සාහ කර බලන්න
සෑම ළමයෙකුටම තම පාඩම්වලින් ගොඩනැගූ තමන්ගේම පුහුණු පිටුවක්ද ලැබෙනවා. මෙන්න කවිඳුගේ පිටුවේ කුඩා අනුවාදයක්. උත්සාහ කර බලන්න.
Kavindu's English Practice Page කවිඳුගේ ඉංග්රීසි පුහුණු පිටුව
01Build a word: the -ail family · වචන හදමු
Tap the start of a word. Then say it long and slow, like a snail: aaail. · වචනයක මුල් කොටස ඔබන්න. ඊට පස්සේ ගොළුබෙල්ලෙක් වගේ දිගට ඇදලා සෙමින් කියන්න: aaail.
02Short a or long a? · කෙටි a ද, දිගු a ද?
Add an i and the a says its name! Tap and listen. · i එකක් එකතු කළාම a තමන්ගේ නමම කියනවා! ඔබලා අහන්න.
03Fast, faster, the fastest · සසඳමු
Tap each animal and say the sentence. · හැම සතෙක්වම ඔබලා වාක්යය කියන්න.
04How did Snail feel? · Snail ට දැනුණේ කොහොමද?
Move through the story. Say how Snail feels, and say why with because. · කතන්දරය දිගේ ඉදිරියට යන්න. Snail ට දැනෙන්නේ කොහොමද කියලා කියන්න, because යොදාගෙන ඇයි කියලත් කියන්න.
- Snail feels sad because she is always last.Snail ට දුකයි, මොකද ඇය හැමවිටම අන්තිමයි.
- Snail feels lonely because she is alone in the rain.Snail ට තනිකමක් දැනෙනවා, මොකද ඇය වැස්සේ තනියම ඉන්නේ.
- Snail feels surprised because she finds the lost mail.Snail පුදුම වෙනවා, මොකද ඇයට නැතිවුණු තැපෑල හම්බවෙනවා.
- Snail feels proud because she saved the letter.Snail ට ආඩම්බරයි, මොකද ඇය ලියුම බේරා ගත්තා.
- Snail feels happy because nobody tells her to hurry.Snail සතුටින් ඉන්නවා, මොකද දැන් කවුරුවත් ඇයට ඉක්මන් කරන්න කියන්නේ නැහැ.
05Story quiz · කතන්දර ප්රශ්නාවලිය
🌳Where did the animals want to go in the rain? · වැස්සේදී සතුන්ට යන්න ඕන වුණේ කොහෙද?
The tall Oak Tree, where it was warm and dry. · උස ඕක් ගස; එතැන උණුසුම් හා වියළියි.
✉️What did Snail find in the mud? · Snail ට මඩේ තිබී හම්බවුණේ මොකක්ද?
The lost mail: "To the Oak Tree, from far away." · නැතිවුණු තැපෑල: “ඕක් ගසට, දුර ඈත සිට.”
👀Why could Snail see what the others missed? · අනිත් අයට මගහැරුණු දේ Snail ට දකින්න පුළුවන් වුණේ ඇයි?
Because she went slow. The fast friends ran right past. · ඇය සෙමින් ගිය නිසා. වේගවත් මිතුරෝ ඇය පසුකරගෙන කෙලින්ම දුවගෙන ගියා.
🔤Which word does NOT have the long A sound? · දිගු A ශබ්දය “නැති” වචනය කුමක්ද?
Pan has a short a. Trail and rain have the long a. · pan හි තියෙන්නේ කෙටි a. trail සහ rain හි තියෙන්නේ දිගු a.
🐇The rabbit is ___ animal in the garden. · හාවා තමයි වත්තේ ___ සතා.
The rabbit is the fastest animal in the garden. · හාවා තමයි වත්තේ වේගවත්ම සතා.
සැබෑ පුහුණු පිටු සෑම සතියකම වර්ධනය වෙනවා: තවත් වචන, තවත් කතන්දර, තවත් ක්රීඩා, සහ දරුවාගේ පාඩම් දින දර්ශනයට සබැඳියක්.
5දෙමාපියන් සඳහා
- “ඇයි?” කියා අහලා, ඉවසන්න. උදව් කිරීමට පෙර සිතින් පහට ගණන් කරන්න. ඉංග්රීසිය වැඩෙන්නේ ඒ හිතන කාලය තුළයි.
- සෙමින් යාම ප්රශ්නයක් නොවේ. කියවීමේදී දුවන ළමයි වචනවල අග කොටස් මගහරිනවා. හැඟීමෙන් යුතුව සෙමින් කියවීමම තමයි කුසලතාව.
- ඔවුන්ට ගුරුවරයා වෙන්න ඉඩ දෙන්න. කතන්දරය ඔබට කියන්න කියා ඔබේ දරුවාගෙන් ඉල්ලන්න. සිදුවීම් නිවැරදි පිළිවෙළට කීම විශිෂ්ට පුහුණුවක්.
- දෙවරක් කියවන්න. දෙවැනි වර කියවන විටයි ළමයි වචන අකුරු ගලපා කියවීමට පමණක් නොව, ඒවා රස විඳින්නටත් පටන් ගන්නේ.
මම මේ විදිහට උගන්වන්නේ ඇයි: The Quiet Genius of Mister Rogers, ළමයි සමඟ මා කතා කරන ආකාරය හැඩගැස්වූ ගුරුවරයා ගැන.
ඔබේ පවුලට නොමිලේ: ළමයින්ගේ අතරමැදි පැක් එක. Snail ගේ කතන්දරය, පින්තූර, වචන කාඩ්පත් සහ මේ පිටුවේ කියවීමේ ක්රීඩා ඇතුළත් මුද්රණය කළ හැකි PDF ගොනුවක්.
නොමිලේ පැක් එක ලබා ගන්න6මට්ටම් හයක්, එක් ගුරුවරයෙක්
සෑම සිසුවෙකුටම තම මට්ටමට ගැළපෙන සාරාංශයක් සහ පුහුණු පිටුවක් ලැබෙනවා. අනිත් ඒවා පේන්නේ කොහොමද බලන්න:
හැම දෙයක්ම එකම තැනක බලන්න කැමතිද? Beyond the Lesson පිටුවෙන් rosscline.com සිසුවෙකුට සෑම පන්තියක් වටාම ලැබෙන සියල්ල පෙන්වනවා: පාඩම් සාරාංශ, පුහුණු පිටු, Time Document සහ තවත් දේ.
Beyond the Lesson: ඇතුළට ගිහින් බලන්න🎧 Story Time with Ross🎙 Apple Podcasts🎁 නොමිලේ ඉංග්රීසි පැක්
ආරම්භ කරන්නේ කොහොමද
Zoom හරහා විනාඩි 30ක නොමිලේ “අතථ්ය අතට අත දීමක්” වෙන් කරගන්න. ඔබේ දරුවාත් රැගෙන එන්න, හලෝ කියන්න, අපි එකට සුදුසුම මට්ටම සොයා ගනිමු. කිසිම ගාස්තුවක් නැහැ, කිසිම බැඳීමක් නැහැ.
අතථ්ය අතට අත දීමක් වෙන්කරගන්නළමයින් සඳහා පන්ති
Ross Cline 柯受恩
කැනේඩියානු ඉංග්රීසි ගුරුවරයෙක්. මම තායිවානයේ වසර පහළොවක් පවත්වාගෙන ගිය බලපත්රලාභී ඉංග්රීසි පාසල වන iLearn.tw හි නිර්මාතෘ. දැන් නොම් පෙන් සිට ඔන්ලයින් උගන්වනවා. rosscline.com