Bahasa Inggris Anak, Mahir: Contoh Rangkuman Kelas
Cerita besar, gagasan besar
Membaca, berpendapat, dan menulis dalam kalimat lengkap, untuk usia 9 sampai 12 tahun.
Anak yang lebih besar sudah bisa membaca cerita panjang sendiri. Yang mereka butuhkan sekarang adalah bahasa Inggris untuk berpikir: menyampaikan pendapat, menjelaskan alasannya, setuju dan tidak setuju dengan sopan, lalu menuliskannya. Karena itu, kami membaca cerita sungguhan yang memuat pertanyaan sungguhan, dan setelah kelas, keluarga menerima rangkuman dalam bahasa Inggris dan dalam bahasa mereka sendiri, ditambah halaman latihan yang dibuat khusus untuk anak mereka.
Berikut contoh lengkap untuk anak berusia sebelas tahun. Semua yang ada di halaman ini berfungsi: ketuk tombol 🔊, dengarkan ceritanya, susun kalimat, geser slidernya, dan kerjakan kuisnya.
Kenalkan, ini Bima, 11 tahun, dari Makassar. Ia suka membaca buku cerita yang panjang dan berbab-bab, menyukai sains, dan banyak bertanya. Setiap Jumat pukul 17.00 WITA, ia belajar bersama saya selama 60 menit lewat Zoom. (Bima hanyalah tokoh rekaan. Pelajarannya adalah contoh pelajaran pada umumnya.)
1Rangkuman kelas: yang diterima orang tua Bima
Beberapa menit setelah kelas, orang tua Bima menerima ini lewat email: apa yang kami baca dan diskusikan, apa yang sudah Bima lakukan dengan baik, kata dan frasa baru beserta suaranya, tugas menulisnya, dan apa yang akan kami lakukan berikutnya.
Class recap · Rangkuman kelas
Bima's English lesson Pelajaran bahasa Inggris Bima
Lesson 25 · Friday 30 October · 60 minutes on ZoomPelajaran 25 · Jumat, 30 Oktober · 60 menit lewat Zoom
Dear Bima's mum and dad,Ayah dan Bunda Bima yang baik,
We finished Part One of The Fox Wizard today, and Bima had a lot to say! This story asks a grown-up question: how can you tell a real friend from someone who only seems friendly? Here is what we did.Hari ini kami menyelesaikan Bagian Satu dari “The Fox Wizard”, dan Bima punya banyak hal untuk disampaikan! Cerita ini mengajukan pertanyaan yang cukup dewasa: bagaimana membedakan teman sejati dari orang yang hanya tampak ramah? Inilah yang kami lakukan.
Today we… · Hari ini kami…
- 🦊Read Part One of The Fox Wizard. Bima read the Fox's lines and I read the Beaver's.Membaca Bagian Satu dari “The Fox Wizard”. Bima membaca dialog Fox si rubah, dan saya membaca dialog Beaver si berang-berang.
- 📖Learned ten words to know: honest, promise, gather, disappear, chill, coincidence, character, journey, belong, kindness.Mempelajari sepuluh kata penting: honest, promise, gather, disappear, chill, coincidence, character, journey, belong, kindness.
- 🎭Talked about seems and is: "The Fox seems kind, but is he?"Membahas perbedaan seems (tampaknya) dan is (memang): “Fox tampak baik, tapi apakah memang begitu?”
- 💬Gave opinions with reasons: I think… because…, I agree / I disagree, because…Menyampaikan pendapat beserta alasannya: I think… because…, I agree / I disagree, because…
- ✍️Planned a short paragraph: What makes a real friend?Merencanakan satu paragraf pendek: “Seperti apa teman sejati itu?”
Bima's star moment · Momen bintang Bima
⭐ Bima said: "I disagree with the animals. The Fox seems nice, but a real friend doesn't feel happy when you fall down." A clear opinion, a reason, and a great new word: seems.⭐ Bima berkata: “Aku tidak setuju dengan hewan-hewan itu. Fox kelihatannya baik, tapi teman sejati tidak senang kalau kamu jatuh.” Pendapat yang jelas, ada alasannya, dan satu kata baru yang hebat: seems.
New words and phrases · Kata dan frasa baru (tap to listen · ketuk untuk mendengarkan)
Practise this week · Latihan minggu ini (20 minutes a day · 20 menit sehari)
- Listen to me read Part Two of the story (below) and decide: did the Beaver win?Dengarkan saya membacakan Bagian Dua cerita ini (di bawah), lalu putuskan: apakah Beaver menang?
- Write 5 to 8 sentences: What makes a real friend? Use I think… because… and one word from the list.Tulis 5 sampai 8 kalimat: “Seperti apa teman sejati itu?” Gunakan I think… because… dan satu kata dari daftar.
- Ask someone at home: "Have you ever had a friend who only seemed nice?" Listen to the answer.Tanyakan kepada seseorang di rumah: “Pernahkah kamu punya teman yang hanya kelihatannya baik?” Dengarkan jawabannya.
Ross's note · Catatan dari guru
Bima, you don't just read a story, you question it. That's exactly what good readers do. I can't wait to read your paragraph. ✍️Bima, kamu tidak sekadar membaca cerita, kamu juga mempertanyakannya. Itulah yang dilakukan pembaca yang baik. Saya tidak sabar membaca paragrafmu. ✍️
📅 Next class: Friday 6 November, 5:00 p.m. Makassar time (WITA), on Zoom. Bring your paragraph!Kelas berikutnya: Jumat, 6 November, pukul 17.00 WITA, lewat Zoom. Jangan lupa bawa paragrafmu!
Rangkuman ini dikirim ke orang tua lewat email dan juga tersimpan di halaman pribadi anak, jadi tidak ada yang hilang.
2Waktu cerita: cerita yang menyimpan pertanyaan
The Fox Wizard adalah cerita lembut dua bagian untuk anak yang lebih besar, tentang kebaikan, teman palsu, dan memulai lagi dari awal. Fox, seekor rubah yang memesona dengan jubah bertabur bintang, mengetuk pintu Beaver, seekor berang-berang pekerja keras. Apakah ia teman sejati? Anak-anak senang sekali memperdebatkannya, dan memang itulah tujuannya: cerita yang layak diperdebatkan memberi mereka sesuatu yang nyata untuk diucapkan dalam bahasa Inggris.
The Fox WizardKebaikan, teman palsu, dan kebenaran bahwa rumah adalah di mana pun kebaikan dibangun.Baca ceritanya →
Bagian Dua: The River Beyond the MountainsBeaver memulai lagi, sebatang kayu demi sebatang kayu.Baca Bagian Dua →
🎧 Dengarkan Ross membacakan ceritanya
The Fox Wizard, Bagian Satu dan Dua (17 menit)
Juga tersedia di iLearn.tw Radio Podcast dengan judul “Story Time with Ross”.
3Halaman latihan Bima: cobalah
Setiap anak juga mendapat halaman latihannya sendiri, yang disusun dari pelajaran-pelajarannya. Ini versi kecil halaman milik Bima. Silakan coba.
Bima's English Practice Page Halaman latihan bahasa Inggris Bima
01Words to know · Kata penting
Tap a word. Read the meaning and the example from the story, then say it. · Ketuk sebuah kata. Baca artinya dan contoh kalimat dari cerita, lalu ucapkan.
02Seems… or is? · Tampaknya… atau memang?
Tap each pair. Notice how seems makes you less sure. · Ketuk setiap pasangan. Perhatikan bagaimana seems membuat kalimat terdengar kurang pasti.
03Give your opinion · Sampaikan pendapatmu
Tap a sentence starter, then finish it out loud with your own reason. · Ketuk awal kalimat, lalu selesaikan dengan suara keras memakai alasanmu sendiri.
04The Beaver's journey · Perjalanan Beaver
Move through the story. How does the Beaver feel? · Ikuti jalan ceritanya. Bagaimana perasaan Beaver?
- He feels delighted, because someone liked his magazine.Ia sangat gembira, karena ada yang menyukai majalahnya.
- He feels worried, because his friends are disappearing.Ia cemas, karena teman-temannya menghilang satu per satu.
- He feels a chill, because the Fox's eyes grow cold.Ia merinding, karena tatapan Fox berubah dingin.
- He feels sad, because he loses his home.Ia sedih, karena ia kehilangan rumahnya.
- He feels determined, because he hasn't forgotten how to build.Ia bertekad kuat, karena ia belum lupa cara membangun.
- He feels at home, because home is wherever kindness is built.Ia merasa betah seperti di rumah sendiri, karena rumah adalah di mana pun kebaikan dibangun.
05Writing challenge · Tantangan menulis
Write 5 to 8 sentences in your notebook. Bring them to class. · Tulis 5 sampai 8 kalimat di buku catatanmu, lalu bawa ke kelas.
06Story quiz · Kuis cerita
✨What was the Fox wearing? · Apa yang dipakai Fox?
Blue robes with silver stars, like a wizard. · Jubah biru bertabur bintang perak, seperti penyihir.
❄️How did the Fox act when other animals had trouble? · Bagaimana sikap Fox saat hewan lain sedang kesusahan?
He was strangely pleased, and that troubled the Beaver. · Anehnya, ia malah senang, dan hal itu membuat Beaver gelisah.
🔨What did the Beaver do after he lost his old home? · Apa yang dilakukan Beaver setelah kehilangan rumah lamanya?
He began to build again: "I haven't forgotten how to build." · Ia mulai membangun lagi: “Aku belum lupa cara membangun.”
🎭Choose the best sentence. · Pilih kalimat yang paling tepat.
The Fox seems kind. (He, she, it: seems.) · The Fox seems kind. (Untuk he, she, it, pakai seems.)
💚What did the Beaver learn about home? · Apa yang dipelajari Beaver tentang rumah?
Home is wherever kindness is built. · Rumah adalah di mana pun kebaikan dibangun.
Halaman latihan yang sesungguhnya terus bertambah setiap minggu, dan halaman anak yang lebih besar juga memuat tulisan mereka sendiri beserta koreksi dari saya.
4Tonton di rumah
Video pendek dari kanal YouTube saya. Bahkan anak yang sudah lancar membaca pun terbantu dengan latihan vokal singkat: vokal yang jelaslah yang membuat kata-kata panjang mudah dipahami.
A, E, I, O, U: bunyi panjang dan pendek, pelan-pelan dan jelas.
Ucapkan, eja, ucapkan lagi: “one, O-N-E, one.”
5Untuk orang tua
- Tanyakan pendapat mereka, bukan hanya apa yang terjadi. “Apakah Fox teman sejati?” menghasilkan jauh lebih banyak bahasa Inggris daripada “Apa warna jubahnya?”
- Sanggah pendapat mereka, dengan ramah. Anak seusia ini senang sekali berdebat secara bersahabat. Itulah latihan berbicara yang paling baik.
- Saat membaca tulisan mereka, perhatikan idenya lebih dulu. Tata bahasanya saya koreksi di kelas. Di rumah, katakan bagian mana yang Anda sukai.
- Bicarakan pertanyaan dalam cerita bersama-sama. Cerita yang bagus membuka percakapan sungguhan tentang persahabatan dan keadilan, dalam bahasa apa pun.
Mengapa saya mengajar dengan cara ini: The Quiet Genius of Mister Rogers, tentang guru yang membentuk cara saya berbicara kepada anak-anak.
Gratis untuk keluarga Anda: Paket Anak Mahir. PDF siap cetak berisi The Fox Wizard, gambar, kartu kata, pertanyaan diskusi, dan halaman menulis.
Dapatkan paket gratisnya6Enam level, satu guru
Setiap murid mendapat rangkuman dan halaman latihan sesuai levelnya. Lihat seperti apa yang lainnya:
Ingin melihat semuanya? Beyond the Lesson menunjukkan semua yang didapat murid rosscline.com di sekitar setiap kelas: rangkuman, halaman latihan, Time Document, dan banyak lagi.
Beyond the Lesson: ikuti turnya🎧 Story Time with Ross🎙 Apple Podcasts🎁 Paket bahasa Inggris gratis
Cara memulai
Pesan “jabat tangan virtual” gratis selama 30 menit lewat Zoom. Ajak anak Anda, sapa saya, lalu kita cari level yang tepat bersama-sama. Tanpa biaya dan tanpa tekanan.
Pesan jabat tangan virtualKelas untuk anak-anak
Ross Cline 柯受恩
Guru bahasa Inggris asal Kanada. Pendiri iLearn.tw, sekolah bahasa Inggris berizin yang saya kelola di Taiwan selama lima belas tahun. Kini mengajar online dari Phnom Penh. rosscline.com
