Çocuğa sessizce ve tamamen güvende olduğunu hissettiren belli bir öğretmen tipi vardır. Bütün kariyerimi böyle bir öğretmen olmaya çalışarak geçirdim. Ve her yaklaştığımda, aslında sadece bir hırkalı adamı kopyaladığımı fark ediyorum.

Seviyorum Mister Rogers. Nostaljik, tebrik kartı tarzında değil — onu bir çırağın ustasını sevdiği gibi seviyorum. Çünkü öğretmenlik yaptıkça insanların hatırladığı o nezaketin Mister Rogers’ Neighborhood yumuşaklık olmadığını. Bu mühendislikti. O yavaş sesin ve fermuarlı hırkanın arkasında, küçük çocuklarla çalışmış en titiz akıllardan biri vardı — çocuk psikolojisini ciddiyetle inceleyen, her kelimeyi tartan ve bir çocuğun iç dünyasının kutsal, ciddi bir şey olduğuna inanan bir adam.

Bu adama yazılmış bir aşk mektubudur. Ayrıca, umarım, onun çocuklarla konuştuğu şekilde çocuklara konuşmak isteyen her ebeveyn veya öğretmen için küçük, faydalı bir ders niteliğindedir.

Ben, üzerinde Mister Rogers’ kanepe. (Herhangi bir resme dokunarak büyütebilirsiniz.)

Hırkanın arkasındaki adam

Mahalle — bütün bir kuşağın kendini evinde hissettiği yer.

Fred McFeely Rogers 1928'de Pennsylvania, Latrobe'da doğdu. Müzisyen olarak eğitim aldı, resmi olarak atanmış bir Presbiteryen din adamı oldu ve neredeyse bir vaaz kürsüsünde kaybolup gidecekti — ta ki erken dönem televizyonu görüp çocuklara nasıl davrandığı karşısında dehşete düşünceye kadar. Televizyonu terk etmek yerine onu kullanmaya karar verdi. Mister Rogers’ Neighborhood 1968'den 2001'e kadar kamu televizyonunda yayımlandı; yaklaşık 900 bölümün hepsi aynı yumuşak huylu adam tarafından yazıldı, sunuldu ve büyük ölçüde bestelendi.

Sonunda o, Amerikan kültürünün en çok ödüllendirilmiş figürlerinden biri oldu: iki Peabody Ödülü, dört Daytime Emmy, bir Emmy Yaşam Boyu Başarı Ödülü (1997), Televizyon Şöhretler Salonu'na kabul (1999), yaklaşık kırk onursal doktora ve 2002'de ülkenin en yüksek sivil nişanı olan Başkanlık Özgürlük Madalyası. Smithsonian onun kırmızı kazaklarından birini saklıyor. Yine de en çok önem verdiği görünüşe göre çocuklar tarafından güvenilmekti.

Sırrı bir bilim insanıydı

İşte çoğu kişinin asla öğrenmediği kısım. 1950'lerde, Pittsburgh Teoloji Semineri'nde okurken, Rogers birinin yanında çalışmak üzere gönderildi Dr. Margaret McFarland, bir çocuk psikoloğu olan University of Pittsburgh. O, Arsenal Family'i birlikte kurmuştu & Çocuklar Merkezi'ni pediatrist Benjamin Spock ve psikanalist Erik Erikson ile birlikte kurmuştu — yirminci yüzyıl çocuk gelişimi alanında gerçek bir güç merkezi.

McFarland Mahallenin sessiz motoru oldu. Otuz yılı aşkın bir süre — çoğunlukla haftalık, bazen günlük — o ve Rogers senaryoları, şarkıları ve çocukların duygularını konuşmak için buluşuyorlardı. Sözlerini gözden geçirirdi. Zor şeylerin nasıl sunulacağını şekillendirdi. Rogers onu mesleki yaşamındaki en büyük etki olarak nitelendirdi ve ona programdan hiç eksilmeyen bir inanç verdi: bir meslektaşının dediği gibi, McFarland için gerçek öğrenme ancak sevgi ilişkisi içinde gerçekleşebilirdi.

Öğretmenlerin ve ebeveynlerin en çok duymasını istediğim şey şudur: sıcaklık titizlik üzerine kurulmuştu. Sakinlik bir disiplindi. Rogers bir rahibin şefkatini bir gelişim psikoloğunun kesinliğiyle evlendirdi — ve bu birlik tam da onu dört yaşındaki bir çocuğa güvenilir kılıyordu.

“Freddish”: nezaket, kelime kelime tasarlanmış

Çünkü Rogers küçük çocukların dili işittiğini biliyordu kelimenin tam anlamıyla, sıradan cümleleri yanlış anlaşılamayacak hâle gelene dek yeniden yazdı. Ekibi yarı şaka olarak buna özel bir lehçe dedi “Freddish.” Bir yapımcı bir keresinde tüm programı beş kelimeyle özetledi: Hiç tesadüf yoktu. Senaryoda bir hemşirenin tansiyon manşonunu “şişireceğim” demesi gerektiğinde Rogers bunun yeniden kaydedilmesini sağladı — “şişirmek” bir çocuğu korkutabilirdi — bunun yerine nazikçe içine hava üfleyerek şişirmek denildi. Hatta çocuklara asla, hiçbir şekilde küvetin giderine sığamayacaklarını temin eden bir şarkı bile yazdı.

1977'de iki yazarı sevgi dolu bir parodi el kitabı yazarak şunları ortaya koydular: dokuz adım Rogers'ın sade bir düşünceyi okul öncesi bir çocuk için güvenli bir ifadeye çevirmek üzere etkili biçimde kullandığı yöntemler. Tek bir basit cümlenin başına neler geldiğine bakın — “Sokakta oynamak tehlikelidir” — onlar aracılığıyla geçerken:

Bu titizlik değil. Bu saygıdır. Ve bu, ondan ödünç aldığım en pratik şeydir: Bir çocukla konuşmadan önce, aklının tam olarak nereye gideceğini hayal et.

Hissettiğin öfkeyle ne yaparsın?

O, oyunu ciddiye almaktan hiç vazgeçmedi — çünkü çocuklar en önemli işlerini böyle yaparlar.

Rogers çocukluğun sadece güneş ışığından ibaretmiş gibi davranmadı. Ölüm, boşanma, kardeş kıskançlığı, hastaneler ve korku hakkında tüm bölümler yaptı. Robert Kennedy 1968'de suikast sonucu öldürüldüğünde ve 11 Eylül 2001 saldırılarının ardından yine, korkmuş çocuklara ve ebeveynlerine doğrudan konuştu. En çok alıntılanan öğüdü — herhangi bir korkutucu anda aramak için yardım edenler — kendi annesinin ona söylediği bir şeyden geliyordu.

Onun yöntemi her zaman aynıydı ve bu saf çocuk psikolojisiydi: Duyguyu adlandırın ve çocuğa bu duygunun kabul edildiğini söyleyin. Hatta “What Do You Do with the Mad That You Feel?” adlı bir şarkı yazdı; şarkının tüm amacı çocuğa öfkenin normal olduğunu ve onunla ne yapacağına kendisinin karar verebileceğini söylemekti. On yıllar sonra psikologlar buna duygusal zeka diyecek; Yale Duygusal Zeka Merkezi, duyguları tanıma ve etiketleme etrafında (RULER) bir çerçeve oluşturacaktı. Rogers bunu, 1968'de, şefkatle yapıyordu.

Kamu televizyonunu kurtardığı gün

1 Mayıs 1969'da kamu yayıncılığına ayrılan fon yarıya indirilecekti. Rogers, şüpheci ve sabırsız bir senatör olan John Pastore'un karşısına oturdu ve not almadan altı dakika konuştu. "Çocukluğun içsel dramı"nın herhangi bir çizgi film şiddetinden daha etkileyici olduğunu; ekranda anlam yaratmak için birinin kafasına vurmanıza gerek olmadığını söyledi. Sonra öfkeyle başa çıkma hakkında yazdığı şarkının sözlerini basitçe okudu. Sert görünüşlü senatör, bariz şekilde etkilenmiş olarak, tüylerinin diken diken olduğunu söyledi — ve sanki Rogers yirmi milyon doları yeni kazanmış gibiydi. Gerçekten de kazanmıştı. Bu, kaydedilmiş en sessiz ama en güçlü ifadelerden biri olarak kalıyor ve akşamınızdan altı dakikaya değer — işte:

Fred Rogers önünde Senator Pastore, 1 Mayıs 1969. Video görünmüyorsa, onu şu adreste izleyin resmi Mister Rogers’ Neighborhood kanal.

Gerçekten işe yarıyor mu? Araştırmalar ne diyor

Bütün o nezaketin ölçülebilir bir etkisi olup olmadığını sormak adildir. Kanıtlar evet diyor. 1976'da araştırmacılar, izleyen okul öncesi çocukların Mister Rogers’ Neighborhood anlamlı derecede daha fazla gösterdi pro-sosyal davranış — nezaket, yardımseverlik, sabır — izlemeyen çocuklardan daha fazla. Yaklaşımı artık okulların adlandırdığı şeyin erken ve insancıl bir modeli olarak tanınıyor sosyal-duygusal öğrenme (SEL), ve Fred Rogers Saint Vincent College'taki merkez bugün hâlâ öğretmenleri bunda eğitiyor. Yakın zamanda yapılan bir çalışma, Rogers'ın kısa kliplerinin bile şüpheci genç yetişkinleri daha iyi niyetli bir dünya görüşüne doğru. Görünüşe göre mahalle yetişkinler için de iyiydi.

Ne Mister Rogers bir öğretmene (ve bir ebeveyne) öğretir

Kendi öğrencilerim için fonik hikâyeleri yazarken ya da "İngilizce'de kötüyüm" diye kesinlikle düşünen gergin bir çocuğun karşısına oturduğumda, hep onun yaptığını yapmaya çalışıyorum. İşte her derse taşıdığım — ve her ebeveynin oturma odasına taşıyabileceği — şeyler:

Sonuncusu gerçekten bütün sırrı oluşturur. Bir keresinde doğru bir şeyi söylemeye çalışanın ile onu duymaya çalışanın arasındaki alanın kutsal zemin olduğunu söylemişti. Buna inanıyorum. Bu yüzden öğretmenlik yapıyorum.

Bir şey daha — 143

Fred Rogers 143 sayısını severdi. “I”de bir harf, “love”da dört, “you”da üç. Seni seviyorum. Bunu tüm yaşamı boyunca yakın tuttu. Bence foniklerin, kuklaların ve hırkaların ardında gizlenmiş gerçek müfredat şuydu: her çocuk için yavaşlamaya, kelimelerini özenle seçmeye ve onları oldukları gibi sevmeye değer.

Bu, hâlâ olmaya çalıştığım komşu. Bir çocuğu eğitiyorsanız ya da büyütüyorsanız, umarım benimle birlikte denersiniz.

Bu çok güzel bir his. 🚋