Evde yapılan taramada elendi

Yeni Brunswick Hükümeti Government of New Brunswick GNB Mosaïk adlı bir işe alım programı yürütüyor GNB MosaïkKendi web sitesi, bunu New Brunswick'te doğmamış kişiler için bir yeni gelen işe alım programı olarak tanımlıyor. Yayınlanan değerleri, "dışlamak yerine içe almak" taahhüdü ile kararları yalnızca kurallara değil, değerlere göre alma sözü de içeriyor.

Ben New Brunswick'te doğdum. Kuralları anlıyorum.

Ben kırk dört yaşındayım. Yirmi yıldır öğretmenlik yapıyorum. Bu yılların on beşinde Tayvan'ın Taichung kentinde bir İngilizce dil okulu sahibi ve işletmecisiydim — 2009'dan 2024'e kadar tek yönetici olarak şirketleşmiş, lisanslı, kadrolu ve kârlıydı. Dört yaşındaki çocuklara ilk kelimelerini çözmeyi öğrettim. Yöneticilere ikinci bir dilde pazarlık yapmayı öğrettim. Bir müfredat hazırladım, öğretmenler işe aldım, bir pandemi boyunca maaşları ödedim ve on beş yıl boyunca yabancı bir düzenleyiciye yabancı bir dilde hesap verdim.

Yeni Brunswick'e evim olduğu için geri döndüm. Yaklaşık bir buçuk yıl boyunca kapılarını çaldım.

Bunu Güneydoğu Asya'dan yazıyorum; burada öğretmenlik işleri arıyorum — çünkü bu bölge beni kabul edecek ve New Brunswick benim için hiçbir yol sunmuyor.

Bu cümle Fredericton'daki birilerini utandırmalı. Ottawa'daki birilerini de utandırmalı.

Geri kalan kısmı bunun kanıtı.

Boru tesisatçısı ve öğretmen

New Brunswick'teki Back Bay'de, çalışma hayatını boru tesisatçısı olarak geçirmiş tam zamanlı bir okul öğretmeni var.

Çok açık olmak istiyorum: iyi. Bunu kastediyorum. Gerçek bir konuda ustalaşmış ve ergen bir sınıfın dikkatini toplayabilen bir zanaatkar, tam olarak sınıfta olması gereken kişidir. O adamla hiçbir sorunum yok. Sorunum onun varlığının neyi kanıtladığıyla.

Çünkü bu bir istisna değil. O politika.New Brunswick’in Politika 612'sine göre, onaylı bir Red Seal sertifikasına sahip bir kişi, bir okul bölgesi tarafından Geçici Öğretmenlik Sertifikası 4 için önerilebilir ve hâlihazırda öğretmenlik yaparken Eğitim Lisansına başlayabilir. Eyalet, kariyerli bir zanaatkarı inceledi ve doğru olarak şu sonuca vardı: bir zanaattaki ustalık ile denetimli uygulama, nitelikli bir öğretmen demektir. Ona bir köprü kurdu, bunu politikaya yazdı, bir form numarası verdi ve ondan yetmiş dolar aldı.

Şimdi bunu benimle kıyaslayın.

Yirmi yıl öğretmenlik. Sahada on beş yıl bir okul yönetme. Toronto'dan 110 saatlik TESL sertifikası. Almanya'nın Fulda kentindeki bir enstitüden metodoloji sertifikası. Acadia'dan 54 üniversite kredi saati. Dört ila yedi yaş arası erken okumada uzmanlık — tüm sistemde öğretmesi en zor ve en sonuç alıcı konu — ve çalışan yetişkinler için iş İngilizcesinde ikinci bir uzmanlık.

Benim için önceki öğrenim değerlendirmesi için bir yol yok. Bir form yok. Ödeyebileceğim bir ücret yok, çünkü ödeyecek bir şey yok. On beş yıllık deneyimim sistemde hiçbir yerde var olmuyor. Sıfır değerinde değiller — sıfır en azından bir sayı olurdu. Onlar basitçe bir kategori değiller.

Yapılan kapı ve yapılmayan kapı

Kanada'nın inşa ettikleri konusunda net olayım çünkü gerçekten etkileyici ve yanlış anlaşılmak istemiyorum.

New Brunswick, 2025 için il aday kotasını neredeyse üçe katlayarak 4.250'ye çıkardı. Konut ve yerleşim için 14,1 milyon dolarlık federal fonla desteklenerek iki yıl içinde 400 sığınma başvurusunda bulunan kişiyi kabul etmeyi taahhüt etti. Şöyle bir program bulunuyor: Immigrant Settlement Support Funding Program yeni gelenleri yerel işgücüne kazandırmak için kar amacı gütmeyen kuruluşlara ödeme yapan bir program var. Bir Çok Kültürlü Hibe Programı da var. Ayrıca Atlantic Immigrant Career Loan Fundyeni gelenin kariyerine sıfırdan başlamaması için öğrenim ücretleri, sınavlar, materyaller, seyahat ve yaşam giderleri için 15.000 dolara kadar kredi sağlar.

Ve öğretmenler için özellikle şu program bulunuyor: Pathways to Teach Canada — uluslararası eğitimli bir öğretmenin belgelerinin ve dil yeterliliğinin resmî olarak değerlendirilip doğrudan New Brunswick'e gönderilebileceği sadeleştirilmiş ulusal bir süreç Office of Teacher Certification.

Sonra dönen vatandaşın eşdeğerini arayın. Kanada Hükümeti'nde bir iade programı arayın; bulacağınız şey, Yerli ataların ve kültürel eşyaların topluluklarına geri gönderilmesine ilişkin rehberlik olacaktır. Bu gerekli ve onurlu bir iştir. Ayrıca, dikkat çekici bir şekilde, o tek şeyin Kanada federal politikasındaki anlamı. On beş yıl yurt dışında kaldıktan sonra eve dönen bir vatandaş için yeniden entegrasyon hizmeti yok. Önceden öğrenme değerlendirmesi yok. Bir belge tanıma fonu yok. Bir irtibat yok. Dosya yok. Hiçbir yere götüren bir numara yok.

Kanada, gelişmiş dünyada en sofistike gelen yetenek makinesini kurmak için bir kuşak harcadı, ama dışarı gönderdiği insanlar için tek bir kapı bile inşa etmedi.

Bana aslında ne söylendi

Ben bir ofise girmedim WorkingNB İş talep ederek bir ofise girmedim. Eğitilmek için içeri girdim.

Açıkça söyledim: bana neye ihtiyacım olduğunu söyleyin, ben gider alırım. Rotayı haritalayın, ben yürürüm. Ne gururluyum ne de bir şeyin hakkı olduğumu sanıyorum. Durduğum yer ile işin olduğu yer arasını gösteren birine ihtiyacım vardı.

Bir vaka görevlisi ve onun amiriyle yapılan bir toplantıda bana söylenen, yüz seksen gün işsiz kalmanın normal olduğuydu.

Bu hizmet bu. Altı ay boyunca hiçbir şey olmaması beklenen sınırlar içinde. İşte bir broşür.

Ayrıca gönüllü olmama izin verildiği de söylendi.

Kimse bana bir yol haritası çizmedi. Kimse 'işte Politika 612, işte değerlendirilebilecek önceki öğrenimleriniz, işte sizi gelecek ay hiçbir sertifika olmadan vekil öğretmen olarak bir sınıfın önüne koyacak Yerel Öğretmenlik İzni' demedi. Bu sonuncusu gerçek — okul bölgeleri hiçbir öğretmen sertifikası olmayan kişilere Yerel Öğretmenlik İzni verebiliyor. Kimse bunu bir kere bile anmadı.

Sorun New Brunswick'in katı olması değil. Sorun, esnekliğinin cezbetmeye çalıştığı insanlara ayrılmış olması ve zaten sahip olduğunu varsaydığı insanlardan esirgenmesi.

Kimi suçlamıyorum

Göçmenleri suçlamıyorum. Hiçbirini.

Her hafta dünya çapındaki öğrencilere ücretsiz çevrimiçi bir ders veriyorum. Onlardan biri Brezilyalı, yirmi beş yaşında bir kadın. Fredericton'da Kanada Hükümeti için tam zamanlı çalışıyor. Onu çok takdir ediyorum ve buna değdiği için ona ücretsiz ders veriyorum.

Bana yakın zamanda hayal kırıklığına uğradığını söyledi. Çalıştığı ofiste israf gördüğünü görüyor. Bunun üzerine düşündü, çözümler geliştirdi ve bunları sundu. Müdürünün yanıtı, aslında şuydu: Ben emekli olana kadar bekle.

Bunu bir düşün. İşte Kanada hükümeti bünyesindeki bir ofiste genç, yetenekli ve motive bir kişi var; tam da her bakanın istediğini söylediği türden düşünceler üretiyor ve aldığı cevap, iyileştirmenin başkasının emeklilik hakkı kesinleşene kadar planlandığı oldu.

Ve işte bunun gerçekten saçma hale geldiği nokta. Ona ayrılmasını söylemek istedim: benim gittiğim yere git. Orada senin için daha fazla yer var.

Bu bir cümlede tüm suçlamadır. Kendi eyaletinden dışlanan bir Kanadalı dünyanın öbür ucunda iş arıyor ve yetenekli genç bir göçmene hırsının Kanada'dan başka bir yerde daha iyi gerçekleşeceğini öğütlüyor. Bu yetenek çeken bir ülke değil; yeteneği işleyen bir ülke.

O hiçbir yanlış yapmadı. Bir hükümetin tasarladığı, finanse ettiği ve ilan ettiği teşviklere rasyonel bir şekilde yanıt verdi. Eğer bir devlet geniş, iyi aydınlatılmış, iyi finanse edilmiş bir yol inşa edip ona yirmi dilde işaretler koyarsa, o yolun üzerinde yürüyen insanları suçlamazsınız. Kimin onu inşa ettiğine bakarsınız ve neden öteki yönde bir yol yapmadıklarını sorarsınız.

Tim Hortons tezgâhının arkasındaki kişiye kızmak gibi ulusal spora hiç ilgim yok. Bu korkakça ve aptalca bir hedef. Burada cevap vermesi gerekenler, “nüfus”un sessizce “başka yerlerden gelen insanlar” anlamına geldiği bir nüfus stratejisini yazan bakanlar ve müsteşarlardır; onlara bir vatandaş eve döndüğünde planın ne olduğu, resmi kayıtta, hiç sorulmamıştır.

O halde resmi kayda geçecek şekilde sorayım

Bunların yanıtlanmasını istiyorum. Sanırım hiç kimseye daha önce sorulmadı.

Bunun neden benden daha büyük olduğu

New Brunswick'in nüfus stratejisi, yaklaşık 140.000 New Brunswick'linin on yıl içinde iş gücünden emekli olacağı öngörüsüne dayanıyor. Eyalet insanların gerekli olduğu konusunda haklı. Göçün vazgeçilmez olduğu ve devam etmesi gerektiği konusunda da haklı. Yazdıklarımın hiçbiri bunun aksini savunmuyor.

Ama New Brunswick'in ayrıca bir diasporası var. O eyalette doğup ayrılan, başka yerlerde gerçek beceriler edinmiş binlerce insan var ve kırk dört yaşında sıfırdan başlamayı gerektirmeyen herhangi bir iş gücüne dönüş yolu olsaydı yarın eve dönerlerdi.

Onlar Kanada'daki herhangi bir hükümet için elde edilebilecek en ucuz yetenek kaynağı. Zaten dili konuşuyorlar. Zaten pasaporta sahipler. Zaten orada olmak istiyorlar. Çekilmeleri neredeyse hiçbir maliyet gerektirmiyor — ve öyle tam bir idari kayıtsızlık tarafından uzaklaştırılıyorlar ki bu bir başarısızlık olarak kayda geçmiyor, çünkü kimse bunu ölçmüyor. Vazgeçip tekrar yurtdışına dönen Kanadalı için hiçbir istatistik yok. Bir vatandaş için çıkış mülakatı yok.

Ben bir veri noktasıyım. Ama on bir bin kilometre uzakta oturan, özgeçmişinde yirmi yıl öğretmenlik, on beş yıl tek başına yönetici olarak İngilizce dil eğitimi yazan bir veri noktasıyım — beni kabul edecek bir ülkede iş arıyorum; kendi insanımdan altı ay boyunca hiçbir şey olmamasının normal olduğu söylendi.

Kapıyı tamir et. Ya da en azından hiç kapı yapmadığını itiraf edecek kadar dürüst ol.