ถูกคัดออกที่บ้าน

รัฐบาล Government of New Brunswick ดำเนินโครงการสรรหาที่เรียกว่า GNB Mosaïkเว็บไซต์ของหน่วยงานเองอธิบายว่ามันเป็นโครงการสรรหาผู้มาใหม่สำหรับผู้ที่ไม่ได้เกิดในนิวบรันสวิก ค่านิยมที่เผยแพร่รวมถึงความมุ่งมั่นที่จะ “คัดเข้ามา ไม่คัดออก” และที่จะตัดสินใจโดยยึดตามค่านิยมมากกว่าจะยึดเพียงกฎ

ฉัน เกิดที่นิวบรันสวิก ฉันเข้าใจกฎ

ฉันอายุสี่สิบสี่ปี ฉันสอนมาเป็นเวลา ยี่สิบปี ในช่วงสิบห้าปีของเวลาเหล่านั้นฉันเป็นเจ้าของและบริหารโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษที่ไถจง ประเทศไต้หวัน — จดทะเบียน มีใบอนุญาต มีพนักงานและมีกำไร โดยฉันเป็นผู้อำนวยการคนเดียวตั้งแต่ปี 2009 จนถึง 2024 ฉันสอนเด็กอายุสี่ขวบให้ถอดรหัสคำแรกของพวกเขา ฉันสอนผู้บริหารให้เจรจาในภาษาที่สอง ฉันสร้างหลักสูตร จ้างครู จ่ายเงินเดือนผ่านช่วงโรคระบาด และต้องรายงานต่อหน่วยงานกำกับดูแลต่างประเทศเป็นภาษาต่างประเทศมาเป็นสิบห้าปี

ฉันกลับบ้านไปนิวบรันสวิกเพราะที่นั่นคือบ้าน ฉันใช้เวลาประมาณหนึ่งปีครึ่งเคาะประตูของที่นั่น

ฉันกำลังเขียนจากเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งฉันกำลังหางานสอน — เพราะแถบนี้ของโลกยอมรับฉัน แต่รัฐนิวบรันสวิคไม่มีทางสำหรับฉันเลย

ประโยคนี้ควรทำให้คนบางคนในเฟรดเดอริกตันอับอาย และควรทำให้คนบางคนในออตตาวาอับอายด้วย

ส่วนที่เหลือนี้คือหลักฐาน

ช่างท่อและครู

ในแบ็กเบย์ รัฐนิวบรันสวิค มีครูประจำคนหนึ่งซึ่งใช้เวลาทำงานทั้งชีวิตเป็นช่างท่อ

ฉันอยากจะชัดเจนว่า ดี ฉันหมายความตามนั้น ช่างฝีมือที่เชี่ยวชาญจริงและควบคุมนักเรียนวัยรุ่นได้คือคนที่ควรอยู่ในห้องเรียนจริงๆ ฉันไม่มีปัญหากับชายคนนั้น ข้อโต้แย้งของฉันอยู่ที่สิ่งที่การมีอยู่ของเขาพิสูจน์ได้

เพราะมันไม่ใช่เรื่องผิดปกติ มันคือ นโยบายตามนโยบาย 612 ของนิวบรันสวิค ผู้ที่ถือ Red Seal ที่ได้รับอนุมัติสามารถได้รับคำแนะนำจากเขตโรงเรียนให้ได้รับใบอนุญาตครูชั่วคราวระดับ 4 และเริ่มปริญญาบัณฑิตทางการศึกษาในขณะที่ยังสอนอยู่ รัฐได้มองดูช่างอาชีพและสรุปอย่างถูกต้องว่าการชำนาญฝีมือรวมกับการฝึกปฏิบัติภายใต้การดูแลเท่ากับการเป็นครูที่มีคุณสมบัติ มันสร้างสะพานให้เขา บันทึกไว้ในนโยบาย ให้หมายเลขแบบฟอร์ม และเรียกเก็บเงินเขาเจ็ดสิบดอลลาร์

ตอนนี้เอามาเปรียบเทียบกับฉันสิ

สอนมาเป็นเวลายี่สิบปี บริหารโรงเรียนในพื้นที่สิบห้าปี ใบประกาศ TESL 110 ชั่วโมงจากโตรอนโต ใบรับรองวิธีการสอนจากสถาบันในฟุลดา ประเทศเยอรมนี หน่วยกิตมหาวิทยาลัย 54 หน่วยจาก Acadia ความเชี่ยวชาญด้านการอ่านเริ่มต้นสำหรับเด็กอายุสี่ถึงเจ็ดปี — สิ่งที่ยากที่สุดและมีผลมากที่สุดในการสอนทั้งระบบ — และความเชี่ยวชาญที่สองด้านภาษาอังกฤษธุรกิจสำหรับผู้ใหญ่ที่ทำงาน

ไม่มีเส้นทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนสำหรับฉัน ไม่มีแบบฟอร์ม ไม่มีค่าธรรมเนียมที่ฉันจะจ่ายได้ เพราะไม่มีอะไรให้จ่ายไป สิบห้าปีของฉันไม่มีที่อยู่ในระบบ พวกมันไม่ใช่ศูนย์ — ศูนย์ก็ยังถือเป็นตัวเลขอย่างน้อย — พวกมันเพียงแค่ไม่อยู่ในหมวดหมู่ใดๆ

ประตูที่ถูกสร้างขึ้น และประตูที่ไม่ได้ถูกสร้าง

ให้ฉันระบุให้ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่แคนาดา มี สร้างขึ้น เพราะมันน่าประทับใจจริงๆ และฉันไม่ต้องการให้ถูกเข้าใจผิด

นิวบรันสวิกเพิ่มจำนวนผู้ได้รับการเสนอชื่อจากจังหวัดเกือบสามเท่าเป็น 4,250 สำหรับปี 2025 ได้ตกลงรับผู้ขอลี้ภัย 400 คนในช่วงสองปี โดยได้รับเงินทุนจากรัฐบาลกลางจำนวน 14.1 ล้านดอลลาร์สำหรับที่อยู่อาศัยและการตั้งถิ่นฐาน มี Immigrant Settlement Support Funding Program ซึ่งจ่ายเงินให้แก่องค์กรไม่แสวงหากำไรเพื่อช่วยให้ผู้มาใหม่เข้าสู่แรงงานท้องถิ่น มีโครงการเงินอุดหนุนด้านความหลากหลายทางวัฒนธรรม มี Atlantic Immigrant Career Loan Fund, ซึ่งให้กู้สูงสุด 15,000 ดอลลาร์สำหรับค่าเล่าเรียน ค่าสอบ ค่าวัสดุ ค่าเดินทาง และค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิต เพื่อให้ผู้มาใหม่ไม่ต้องเริ่มอาชีพใหม่ตั้งแต่ศูนย์

และสำหรับครูโดยเฉพาะ มี Pathways to Teach Canada — กระบวนการระดับชาติที่ปรับให้เรียบง่ายซึ่งครูที่สำเร็จการศึกษาจากต่างประเทศสามารถให้เอกสารวุฒิและความสามารถทางภาษาได้รับการประเมินอย่างเป็นทางการและส่งตรงไปยังนิวบรันสวิก Office of Teacher Certification.

แล้วลองค้นหาสิ่งที่เทียบเท่าสำหรับพลเมืองที่กลับคืนประเทศ ค้นหาในเว็บไซต์รัฐบาลแคนาดาเกี่ยวกับโครงการการส่งคืนสู่มาตุภูมิ และสิ่งที่คุณจะพบคือคำแนะนำเกี่ยวกับการส่งคืนบรรพบุรุษชาวพื้นเมืองและสิ่งของทางวัฒนธรรมกลับไปยังชุมชนของพวกเขา งานนั้นเป็นงานที่จำเป็นและสมเกียรติ มันยังเป็น, อย่างน่าแปลกใจ, เพียงอย่างเดียว สิ่งที่คำนั้นหมายถึงในนโยบายของรัฐบาลกลางแคนาดา ไม่มีบริการการบูรณาการกลับสำหรับพลเมืองที่กลับมาหลังจากอยู่ต่างประเทศสิบห้าปี ไม่มีการประเมินการเรียนรู้ก่อนหน้า ไม่มีกองทุนการยอมรับวุฒิ ไม่มีผู้ประสานงาน ไม่มีแฟ้ม ไม่มีหมายเลขที่นำไปสู่ที่ใดเลย

แคนาดาใช้เวลาเป็นรุ่นในการสร้างระบบดึงบุคลากรฝีมือเข้าประเทศที่ซับซ้อนที่สุดในโลกที่พัฒนาแล้ว แต่กลับไม่สร้างประตูบานเดียวไว้สำหรับคนที่ประเทศส่งออกไป

สิ่งที่ฉันถูกบอกจริงๆ

ฉันไม่ได้เดินเข้าไปใน WorkingNB เข้าไปในสำนักงานเพื่อเรียกร้องงาน ฉันเดินเข้าไปขอรับการฝึกอบรม

ฉันพูดอย่างตรงไปตรงมา: บอกฉันว่าฉันต้องมีอะไรและฉันจะไปหามัน แผนเส้นทางให้ฉันแล้วฉันจะเดินตามไป ฉันไม่ถือตัวและไม่ได้คิดว่าตัวเองสมควรจะได้อะไร ฉันต้องการใครสักคนมาวาดเส้นจากจุดที่ฉันยืนไปยังที่ที่มีงาน

สิ่งที่ถูกบอกกับฉันในการประชุมกับเจ้าหน้าที่คดีและหัวหน้าของเธอ คือการไม่มีงานเป็นเวลาหนึ่งร้อยแปดสิบวันเป็นเรื่องปกติ

นั่นคือบริการ หกเดือนที่ไม่มีอะไรถือว่าเป็นเรื่องปกติ นี่คือแผ่นพับ

ฉันยังได้รับแจ้งว่าฉันได้รับอนุญาตให้เป็นอาสาสมัคร

ไม่มีใครวาดแผนที่ให้ฉัน ไม่มีใครบอกว่า: นี่คือนโยบาย 612 นี่คือการเรียนรู้ก่อนหน้าที่เราสามารถประเมินได้ นี่คือใบอนุญาตการสอนท้องถิ่นที่จะทำให้คุณขึ้นสอนหน้าชั้นเป็นครูแทนในเดือนหน้าโดยไม่ต้องมีใบรับรองใดๆ เลย ใบสุดท้ายนั้นมีอยู่จริง — เขตโรงเรียนสามารถออกใบอนุญาตการสอนท้องถิ่นให้กับคนที่ไม่มีใบรับรองครูเลยก็ได้ แต่ไม่มีใครพูดถึงเรื่องนี้เลย

ปัญหาไม่ใช่ว่านิวบรันสวิกแข็งกร้าว แต่ปัญหาคือความยืดหยุ่นถูกสงวนไว้สำหรับคนที่มันพยายามดึงดูด และถูกปิดกั้นจากคนที่มันคิดว่ามีอยู่แล้ว

คนที่ฉันไม่ได้ตำหนิ

ฉันไม่ได้กล่าวโทษผู้อพยพเลย ไม่มีสักคน

ฉันสอนคลาสออนไลน์ทุกสัปดาห์ฟรีให้กับนักเรียนทั่วโลก หนึ่งในนั้นคือหญิงอายุยี่สิบห้าจากบราซิล เธอทำงานเต็มเวลาให้กับรัฐบาลแคนาดาที่เฟรเดอริกตัน ฉันชอบเธอมากและสอนเธอโดยไม่คิดค่าใช้จ่ายเพราะเธอสมควรได้รับ

เธอบอกฉันเมื่อเร็วๆ นี้ว่าเธอรู้สึกหงุดหงิด เธอเห็นความสิ้นเปลืองในสำนักงานที่เธอทำงาน เธอคิดหาทางแก้และเสนอไปแล้ว คำตอบจากผู้จัดการของเธอ โดยสรุปคือ: รอจนกว่าฉันจะเกษียณ

ลองคิดดู นี่คือคนหนุ่มสาวที่มีความสามารถและมีแรงจูงใจในสำนักงานรัฐบาลแคนาดา กำลังผลิตแนวคิดอย่างที่รัฐมนตรีทุกคนอ้างว่าอยากได้ แต่คำตอบที่เธอได้รับคือการปรับปรุงถูกกำหนดให้เกิดขึ้นหลังจากที่สิทธิ์บำนาญของคนอื่นได้รับการยืนยัน

และตรงนี้แหละที่มันกลายเป็นเรื่องตลกร้ายจริงๆ ฉันพบว่าตัวเองอยากจะบอกเธอว่า: ออกไปเถอะ ไปที่ที่ฉันไป ที่นั่นมีโอกาสมากกว่าสำหรับเธอ

นั่นคือคำกล่าวหาโดยสรุปในประโยคเดียว: ชาวแคนาดาคนหนึ่งถูกกีดกันไม่ให้เข้าจังหวัดของตัวเองและต้องหางานอยู่ปลายโลก ขณะที่เขาแนะนำผู้อพยพสาวผู้มีความสามารถว่าความทะเยอทะยานของเธอจะได้ผลดีกว่าในที่อื่นไม่ใช่ในแคนาดา นั่นไม่ใช่ประเทศที่ดึงดูดคนมีความสามารถ แต่นั่นคือประเทศที่แค่จัดการกับพวกเขา

เธอไม่ได้ทำอะไรผิด เธอตอบสนองอย่างมีเหตุผลต่อแรงจูงใจที่รัฐบาลออกแบบ สนับสนุนงบประมาณ และโฆษณา หากรัฐสร้างถนนกว้าง สว่าง และมีงบสนับสนุนดี แล้วติดป้ายเป็นยี่สิบภาษา คุณไม่โทษคนที่เดินบนถนนนั้น คุณต้องดูผู้ที่สร้างมัน และถามว่าทำไมพวกเขาจึงไม่เคยสร้างถนนไปทางตรงกันข้าม

ผมไม่สนใจกิจกรรมแห่งชาติของการแสดงความขัดเคืองต่อคนที่ยืนอยู่หลังเคาน์เตอร์ที่ Tim Hortons นั่นเป็นเป้าของคนขี้ขลาดและเป็นเรื่องโง่ ผู้ที่ต้องให้คำตอบที่นี่คือรัฐมนตรีและรองรัฐมนตรีที่ร่างยุทธศาสตร์ประชากรซึ่งคำว่า “ประชากร” ค่อยๆ หมายถึง “คนจากที่อื่น” และพวกเขาไม่เคยถูกถามเป็นทางการเลยว่าแผนสำหรับพลเมืองที่กลับบ้านคืออะไร

ดังนั้นขอให้ผมถามเป็นหลักฐาน

ฉันต้องการคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ ฉันสงสัยว่าอาจจะไม่เคยมีใครถูกถามมาก่อน

ทำไมเรื่องนี้ถึงใหญ่กว่าฉัน

กลยุทธ์ด้านประชากรของนิวบรันสวิกอิงกับการคาดการณ์ว่า ประมาณ 140,000 ชาวนิวบรันสวิกจะเกษียณและออกจากกำลังแรงงานภายในหนึ่งทศวรรษ จังหวัดถูกต้องที่ว่าต้องการคน การรับผู้อพยพมีความจำเป็นและควรดำเนินต่อไป ไม่มีสิ่งใดที่ฉันเขียนคัดค้านเรื่องนี้

แต่ นิวบรันสวิกก็มีชุมชนผู้พลัดถิ่น คนหลายพันคนที่เกิดในจังหวัดนั้นจากไป สร้างทักษะจริงจังที่อื่น และจะกลับบ้านทันทีถ้ามีเส้นทางกลับสู่กำลังแรงงานที่ไม่ต้องเริ่มจากศูนย์เมื่ออายุสี่สิบสี่

พวกเขาเป็นการได้มาซึ่งบุคลากรที่ถูกที่สุดที่รัฐบาลใดๆ ในแคนาดาจะหาได้ พวกเขาพูดภาษาได้แล้ว พวกเขาถือหนังสือเดินทางแล้ว พวกเขาอยากอยู่ที่นั่นแล้ว การดึงดูดพวกเขาแทบไม่ต้องใช้ค่าใช้จ่าย — แต่พวกเขากำลังถูกผลักไสด้วยความเพิกเฉยทางการบริหารอย่างสิ้นเชิงจนไม่ถูกมองว่าเป็นความล้มเหลว เพราะไม่มีใครวัดมัน ไม่มีสถิติสำหรับชาวแคนาดาที่ท้อและกลับไปอยู่ต่างประเทศ และไม่มีการสัมภาษณ์การจากไปสำหรับพลเมือง

ฉันเป็นเพียงหนึ่งจุดข้อมูล แต่เป็นจุดข้อมูลที่อยู่ห่างออกไปสิบเอ็ดพันกิโลเมตร พร้อมประวัติย่อที่ระบุว่า สอนมาเป็นเวลา 20 ปี เป็นผู้อำนวยการเพียงคนเดียวมา 15 ปี ด้านการสอนภาษาอังกฤษ — กำลังหางานในประเทศที่จะรับฉันเข้า โดยคนของฉันบอกว่าหกเดือนที่ไม่มีอะไรเป็นเรื่องปกติ

ซ่อมประตูสิ หรืออย่างน้อยก็ซื่อสัตย์พอที่จะยอมรับว่าเธอไม่เคยสร้างมันขึ้นเลย