ඉතිහාස පොත් වැරදුණු අවස්ථා හයක් (සහ ඇත්තෙන්ම මකා දැමුණු දේ)
ඔබට ලැබුණු සෑම ඉතිහාස පොතකටම නියමිත හැඩයක් තිබුණා. මෙන්න ඒ හැඩය වැරදි බව ඔප්පු වූ අවස්ථා හයක් — දරුණු ලෙස, මහජනයා ඉදිරියේ, කිසිවෙකු නොසිතූ ආකාරයෙන්.
ඔබ දිනපතා පසුකර යන ගොඩනැගිල්ල
මම මෑතකදී නිතර බලන YouTube නාලිකාවක් තිබෙනවා, එහි නම My Lunch Break, මම එය කිසිදු පැකිලීමකින් තොරව නිර්දේශ කරනවා.
ඉදිරිපත් කරන්නා Google Street View හරහා නගරවල ඇවිදිමින්, විශාල පැරණි රජයේ ගොඩනැගිල්ලක් හෝ ආසන දෙව්මැදුරක් ඉදිරිපිට නැවතී, එය ඉදි කළ ආකාරය පිළිබඳ නිල කතාව කියවනවා — වසර හතරක ඉදිකිරීම, අබිරහස් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා, ගින්න, නැවත ඉදිකිරීම. ඉන්පසු ඔහු සරල ප්රශ්නයක් අසනවා: ඔබට එය සාධාරණ යැයි හැඟෙනවාද?
ඔහු මෙය කරන්නේ වියළි උපහාසයකින් යුතුව, එය ඇත්තෙන්ම විනෝදජනක කරවනවා, එමෙන්ම එය මිනිසුන් පිළිගන්නවාට වඩා වැදගත්. කිසිවෙකු දේශනයක් අවසානය දක්වා අසන්නේ නැහැ. නමුත් කියන්නා තමාම එයින් විනෝද වන්නේ නම්, හොඳ කතාවක් හැමෝම අවසානය දක්වා අසනවා.
නරඹන්න: My Lunch Break — Top Episodes
ඔවුන් විසින්ම තෝරාගත් හොඳම කථාංග. ඕනෑම තැනකින් පටන් ගන්න — ඔබ අසල ඇති ගොඩනැගිල්ලත් බොහෝ විට එහි ඇති.
YouTube හි දායක වන්න →මෙම නාලිකාව අන් සියල්ලටම වඩා කරන්නේ මිනිසුන්ට ඉහළ බැලීමට සැලැස්වීමයි. අපෙන් දහස් ගණනක් දිනපතා අසාමාන්ය ගොඩනැගිලි පසුකර යන නමුත්, ඒ ගල කැටයම් කළේ කවුද, ඇත්තටම කොපමණ කාලයක් ගත වුණාද, නැතහොත් එක නමක්වත් කිසිවෙකුට මතක නැත්තේ ඇයි කියා එක වරක්වත් කල්පනා කරන්නේ නැහැ. ප්රේක්ෂකයන්ට තමන් ජීවත් වන වීදිය ඇත්තෙන්ම දැකීමට සැලැස්වීම කුඩා දෙයක් නොවේ.
මම මෙහිදී කිසිවක් තීරණය කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නැහැ. ඒ වෙනුවට මම සහායක ලිපියක් ඉදිරිපත් කරන්න කැමතියි: අතීතය පිළිබඳ නිල කතාව ඇත්තෙන්ම වැරදි වූ අවස්ථා හයක් — ලේඛනගත, තහවුරු කළ හැකි, සහ සෑම අවස්ථාවකම එය ප්රතිස්ථාපනය කළ අනුවාදයට වඩා අමුතු. මන්ද සැකයට ඇති අවංක තර්කය ඉතිහාසය වැරදි විය හැකිය යන්න නොවේ. එය ඔප්පු කළ හැකි ලෙස, එක් වරකට වඩා, අද ජීවත්ව සිටින අයගේ මතකය තුළදීම වැරදී ඇති බවයි.
1නොතිබිය යුතු දේවාලය
විසිවන සියවසේ වැඩි කාලයක් පුරා පාසල් පොත්වල අනුපිළිවෙළ ස්ථිර විය: මුලින්ම කෘෂිකර්මය පැමිණියා, ඉන්පසු අතිරික්ත ආහාර, ඉන්පසු නගර, ඉන්පසු පූජකයන්, ඉන්පසු ස්මාරක. ඉදිකරන්නන් පෝෂණය කිරීමට තරම් තිරිඟු යමෙකු වගා කරන තුරු දේවාලයක් ගොඩනැගිය නොහැකි විය.
ඉන්පසු කුර්දි ගොවියෙකුගේ නගුල නැවත නැවතත් ගල්වල හිරවෙන්නට පටන් ගත්තා.
ගෝබෙක්ලි ටෙපේ යනු ගිනිකොනදිග තුර්කියේ පිහිටි, කැටයම් කළ දැවැන්ත හුණුගල් කණු සමූහයකි; ඒවා වළලු ලෙස සකසා, නරියන්, වල් ඌරන්, ගෝනුස්සන් සහ ගිජුලිහිණියන්ගේ රූපවලින් සරසා ඇත. එය වසර 11,600 ක් පමණ පැරණියි. එය කෘෂිකර්මයට වඩා පැරණියි. මැටි භාණ්ඩ, ලේඛනය, ලෝහ සහ රෝදයට වඩා පැරණියි.
පොත් සියවසක් පුරා වැරදියි. කවුරුන් හෝ එය සැඟවූ නිසා නොවේ. කිසිවෙකු හාරා නොබැලූ නිසයි.
2ක්රි.පූ. 100 සිට පවතින පරිගණකය
1901 දී ස්පොන්ජ් එකතු කරන කිමිදුම්කරුවන් ග්රීසියේ ඇන්ටිකිතෙරා දූපත අසලින් රෝම යුගයේ නෞකා සුන්බුන් සොයා ගත්තා. ලෝකඩ සහ කිරිගරුඬ ප්රතිමා අතර, ඝන පොතක ප්රමාණයේ මලකඩ කෑ ගැටයක් තිබුණා. දශක ගණනාවක් පුරා එය කිසිවෙකුගේ අවධානයට ලක් නොවී තිබුණා.
අවසානයේ X-කිරණ සහ CT රූපණය එය කුමක්දැයි හෙළි කළා: අවම වශයෙන් එකිනෙක හා සම්බන්ධ ලෝකඩ දැති රෝද තිහක්, අතින් කපන ලද ඒවා, සූර්යයා සහ චන්ද්රයාගේ චලනය ආදර්ශනය කළ, ඔලිම්පික් ක්රීඩා චක්රය අනුගමනය කළ, සහ ග්රහණ පුරෝකථනය කළ ඇනලොග් පරිගණකයක් සාදා තිබුණා.
එම හිඩැස ඇත්තෙන්ම තවමත් පැහැදිලි කර නැහැ. එක්කෝ දැනුම නැති වී ගියා, නැතහොත් එය අප අතට නොපැමිණි වස්තූන් තුළ ඉතිරි වුණා. එමෙන්ම මෙම ප්රශ්නය පවතින බව අප දන්නේවත් කවුරුන් හෝ මලකඩ කෑ ගැටය විසි නොකර තබා ගත් නිසා පමණයි.
3කිසිවෙකු කතා නොකරන ඇමරිකානු නගරය
සෙන්ට් ලුවිස් නගර මධ්යයේ සිට කිලෝමීටර දහතුනක් දුරින් නගරයක් පැවතුණා. ක්රි.ව. 1100 පමණ එහි උච්චතම අවධියේදී කහෝකියා හි පහළොස් දහසේ සිට විසි දහසක් දක්වා ජනයා ජීවත් වුණා — එකල ලන්ඩනයට වඩා වැඩි. එහි සැලසුම් කළ කලාප, විශාල චතුරශ්රයක්, සහ සූර්යයාගේ ගමන් මග අනුගමනය කිරීමට භාවිත කළ ලී කණු වළල්ලක් තිබුණා.
එහි මධ්යයේ මන්ක්ස් මවුන්ඩ් පිහිටා තිබෙනවා: මීටර තිහක් පමණ උසයි, සහ එහි පාදම ගීසාහි මහා පිරමිඩයේ පාදමට වඩා වර්ගඵලයෙන් විශාලයි. අතින්ම, එක් කූඩයක් පස බැගින් ගොඩ නංවන ලදී.
4අපට තවමත් විශ්වාස කිරීමට අපහසු ගල්
ලෙබනනයේ බාල්බෙක් හි, වේදිකා බිත්තියේ ඇති ගල් කුට්ටි තුනෙන් එකක බර ටොන් 800 ක් පමණ වේ. අසල ගල් වළේ, තවමත් අඩක් පාෂාණයට සම්බන්ධව, ඊටත් වඩා බර ගල් තිබෙනවා — ඉන් එකක් ටොන් 1,600 ඉක්මවන බව ඇස්තමේන්තු කර ඇති අතර, එය පෘථිවියේ දන්නා විශාලතම සකස් කළ ගල් කුට්ටියයි.
එය ඉදිරිපිට සිට යමක් නොගැළපෙන බව දැනෙන්න ඉඩ දෙන්න. ඒ හැඟීම තර්කනයේ දෝෂයක් නොවේ. ඉතා විශාල පර්වතයක් ඉදිරියේ එය සම්පූර්ණයෙන්ම සාමාන්ය ප්රතිචාරයක් — එමෙන්ම මිනිසුන් සොයා බැලීමට පොළඹවන්නේ ද ඒ හැඟීමයි, එය හරියටම එහි කාර්යයයි.
5මඩෙන් නැගී සිටි නගර
සියැටල් හි ඔබට දැන් නගරයට යටින් ඇති වීදි ඔස්සේ මඟපෙන්වන්නෙකු සමඟ සංචාරය කළ හැකියි. චිකාගෝ හි, ඉස්කුරුප්පු ජැක් මත ගොඩනැගිලි සම්පූර්ණයෙන්ම ඔසවන ලදී — අමුත්තන් ඇතුළත දිගටම රාත්රී ආහාරය ගනිද්දී හෝටල් මීටරයකටත් වඩා ඉහළට ඔසවා තැබුණා.
බිම් මහල් යටි මහල් බවට පත් වුණා. පැරණි දොරවල් සහ ජනේල පදික වේදිකාවට යටින් ගියා. ඔබ කවදා හෝ ජනේල අමුතු ලෙස පහත් ගොඩනැගිල්ලක් දැක මේක අමුතුයි කියා සිතුවා නම් — ඔබ නිවැරදියි. එය අමුතුයි. එය දහනවවන සියවසේ අතිශය අසාමාන්ය ඉංජිනේරු කතාවකි, එහෙත් එය උගන්වන්නේ කිසිවෙකුටත් පාහේ නැහැ.
6අප අපටම කරගත් දේ
පෙන්සිල්වේනියා දුම්රිය ස්ථානය 1910 දී නිව් යෝර්ක් හි විවෘත කෙරුණා. එහි පොරොත්තු ශාලාව කැරකල්ලා නාන තටාක ආදර්ශයට ගෙන නිර්මාණය කර තිබූ අතර, රෝස පැහැති ග්රැනයිට් කණු සහ මීටර හතළිස් පහක් උස සිවිලිමක් තිබුණා. පොදු මතය අනුව, එය එක්සත් ජනපදයේ ලස්සනම අභ්යන්තර අවකාශවලින් එකක් විය.
1963 දී කාර්යාල ගොඩනැගිල්ලක් සහ ක්රීඩාංගණයක් ඉදි කිරීමට එය කඩා දැමුවා. සුන්බුන් නිව් ජර්සි හි වගුරු බිමකට දැමුවා.
ඔබ කවදා හෝ පැරණි ගොඩනැගිල්ලක් දෙස බලා අද අපට එවැන්නක් ඉදි කළ නොහැකියි, එසේ කිරීමට කරදර වන්නෙත් නැහැ කියා සිතුවා නම් — පෙන් දුම්රිය ස්ථානය ඔබේ සාක්ෂියයි. එය සිදු වූයේ අද ජීවත්ව සිටින අයගේ මතකය තුළ, කැමරා ඉදිරියේදී, එමෙන්ම එය කළ අය එකල කිසිසේත් ලැජ්ජා වුණේ නැහැ.
එසේ නම් ඇත්තෙන්ම මකා දැමුණේ කුමක්ද?
මම නැවත නැවතත් සිතන්නේ මේ ගැනයි.
යමක් ඇත්තෙන්ම වාර්තාවෙන් මකා දමා තිබෙනවා, සහ ඒ ගැන ප්රමාණවත් ලෙස කතා කරනවා යැයි මම සිතන්නේ නැහැ: ඒ වැඩය කළ මිනිසුන්.
ආසන දෙව්මැදුර ඉදි කිරීමට නියෝග කළ බිෂොප්වරයා සහ සැලසුම්වලට අත්සන් කළ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා අප දන්නවා. නමුත් එක ගල්වඩුවෙකුගේ, කැටයම්කරුවෙකුගේ, වීදුරු ශිල්පියෙකුගේ හෝ කම්කරුවෙකුගේවත් නම අප කිසි විටෙකත් පාහේ දන්නේ නැහැ — සංක්රමණිකයන්, ආධුනිකයන්, එක ගොඩනැගිල්ලක් සඳහා වසර තිහක් ගත කර එය නිම වීමට පෙර මිය ගිය මිනිසුන්. ඔවුන්ගේ කුසලතාවය අදටත් ඔබේ නගරය මැද නැගී සිටිනවා. ඔවුන්ගේ නම් නැති වී ගොසිනි.
අතීතය පිළිබඳ ප්රකාශයක් පරීක්ෂා කරන්නේ කෙසේද
ඔබේ සැකය කුමන දිශාවකට යොමු වුවත් ඔබට ප්රයෝජනවත් වන ප්රශ්න හතරක් — එමෙන්ම මේවා නිල කතාවකට ද වෙනත් ඕනෑම කතාවකට මෙන්ම දැඩි ලෙස අදාළ වේ:
- මෙය අසත්ය නම්, සාක්ෂි පෙනෙන්නේ කෙසේද? කිසිවක් එයට එරෙහිව ගණන් ගත නොහැකි නම්, එය තවම න්යායක් නොවේ.
- මෙම පැහැදිලි කිරීම එක් දෙයක් ආවරණය කරනවාද, නැතහොත් බොහෝ දේද? වෙනම කරුණු සඳහා වෙනම සාමාන්ය හේතු රටාවක් සාදන්නේ නැහැ.
- වාර්තාවේ අප්රසන්න යමක් තිබෙනවාද? ගොතන ලද ඉතිහාසවල ඇත්තේ ප්රශංසා පමණයි. සැබෑ ඉතිහාසවල විවේචකයන්, පැමිණිලි, අයවැය ඉක්මවීම් සහ නරක සමාලෝචන තිබෙනවා.
- මට එය මා විසින්ම පරීක්ෂා කළ හැකිද? ගල් වළවල සලකුණු, සමාගම් ගිණුම් පොත්, පුවත්පත් ලේඛනාගාර, නගර ඉංජිනේරු වාර්තා. මිනිසුන් සිතනවාට වඩා මින් බොහෝ දේ මහජනයාට විවෘතයි.
නාලිකාව නරඹන්න. එය රසවිඳින්න. ඉන්පසු ගොස් ඔබම යමක් සොයා බලන්න — මන්ද සොයා බැලීමම සම්පූර්ණ අරමුණයි, එමෙන්ම එය ඔබ වෙනුවෙන් වෙන කිසිවෙකුට කළ නොහැකි එකම දෙයයි.
See English With Your Ears — භාෂා සමාලෝචනය
ඔබේ අවබෝධය පරීක්ෂා කරන්න
- ගෝබෙක්ලි ටෙපේ පුරාවිද්යාඥයන්ට එතරම් කම්පනයක් වූයේ ඇයි?
- a) එය නොදන්නා ද්රව්යයකින් සාදා තිබුණා
- b) එය කෘෂිකර්මයට පෙර ඉදි කර තිබුණා, පාසල් පොත් කීවේ එය කළ නොහැකි බවයි
- c) එය ජලය යටින් සොයා ගත්තා
- d) කිසිවෙකුට එහි වයස නිර්ණය කළ නොහැකියි
- ඇන්ටිකිතෙරා යාන්ත්රණය විශේෂ වන්නේ ඇයි?
- a) එය රත්රන්වලින් සාදා ඇත
- b) එතරම් යාන්ත්රිකව සංකීර්ණ කිසිවක් වසර 1,400 ක් පමණ නැවත දක්නට නොලැබේ
- c) එය පසුගිය සියවසේ සාදන ලදී
- d) එය තවමත් පරිපූර්ණව ක්රියා කරයි
- පෙන්සිල්වේනියා දුම්රිය ස්ථානයට සිදු වූයේ කුමක්ද?
- a) එය ගිනි ගෙන විනාශ වුණා
- b) එය යුද්ධයකදී නැති වුණා
- c) එය 1963 දී හිතාමතාම කඩා දැමුවා
- d) එය තවමත් වෙනසක් නොමැතිව පවතිනවා
- සමහර පැරණි ගොඩනැගිලිවල ජනේල වීදි මට්ටමට පහළින් ඇත්තේ ඇයි?
- a) ඒවා පොළොවට ගිලුණා
- b) ආරක්ෂාව සඳහා එසේ ඉදි කළා
- c) නගර තම වීදිවල මට්ටම ඉහළ නැංවුවා
- d) කිසිවෙකු දන්නේ නැහැ
- ලේඛකයාට අනුව ඇත්තෙන්ම මකා දැමී ඇත්තේ කුමක්ද?
- a) 1800 ට පෙර සියලු වාර්තා
- b) මෙම ස්ථාන ඉදි කළ කම්කරුවන්ගේ නම්
- c) මුල් සැලසුම්
- d) සෑම ඡායාරූපයක්ම
- ලේඛකයාට අනුව සැබෑ ඓතිහාසික වාර්තාවක සාමාන්යයෙන් අඩංගු වන්නේ කුමක්ද?
- a) ප්රශංසා පමණයි
- b) මූලාශ්ර අතර පරිපූර්ණ එකඟතාවය
- c) විවේචන, පැමිණිලි සහ වැරදි
- d) දින කිසිවක් නැත
පිළිතුරු
1 b · 2 b · 3 c · 4 c · 5 b · 6 c
මතක තබා ගැනීමට වටින්නේ අංක 6 යි. ගොතන ලද කතා චාටු බස් කියනවා. සැබෑ වාර්තා තමන් සමඟම වාද කරනවා.
ඉගෙන ගැනීමට වටින වචන දොළහක්
| වචනය | අර්ථය | ලිපියේ භාවිතය |
|---|---|---|
| to overturn (v.) | පිළිගත් අදහසක් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කිරීම | "What this overturned" |
| to predate (v.) | වෙනත් දෙයකට පෙර පැවතීම | "It predates farming" |
| surplus (n./adj.) | අවශ්ය ප්රමාණයට වඩා වැඩි | "then surplus food" |
| monument (n.) | මතක තබා ගැනීම සඳහා ඉදි කළ විශාල නිර්මාණයක් | "then monuments" |
| corroded (adj.) | මලකඩ වැනි රසායනික ප්රතික්රියාවකින් සෙමින් විනාශ වූ | "a corroded lump" |
| earthwork (n.) | ගොඩ ගැසූ පසින් සාදන ලද විශාල නිර්මාණයක් | Monks Mound |
| prejudice (n.) | කරුණු දැන ගැනීමට පෙර ඇති වූ අසාධාරණ මතයක් | "a documented prejudice" |
| bodily (adv.) | සම්පූර්ණ වස්තුවක් ලෙස; භෞතිකව, මුළුමනින්ම | "raised bodily on jackscrews" |
| rubble (n.) | විනාශ වූ ගොඩනැගිල්ලක කැඩුණු කොටස් | "The rubble was dumped" |
| glazier (n.) | වීදුරු සහ ජනේල සවි කරන ශිල්පියා | "mason, carver, glazier" |
| unflattering (adj.) | යමෙකු හෝ යමක් අයහපත් ලෙස පෙන්වන | "anything unflattering" |
| to erase (v.) | කිසිදු සලකුණක් නොතබා සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කිරීම | "erased from the record" |
ව්යාකරණ අවධානය: ප්රකාශයක් කරනවා වෙනුවට ප්රශ්නයක් ඇසීම
නාලිකාව භාවිත කරන, මෙම ලිපිය ණයට ගන්නා උපක්රමය ගැන අවධානය යොමු කරන්න: does that sound right to you?
ප්රශ්නයක් ශ්රාවකයාට සිතීමට ආරාධනා කරනවා. ප්රකාශයක් ඔහුට වාද කිරීමට ආරාධනා කරනවා. ඉංග්රීසියෙන් ඔබට ඉගෙන ගත හැකි වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් දේවලින් එකක් මෙයයි, එමෙන්ම එය ඔබට කවදා හෝ ඇති වන සෑම වාදයකදීම ක්රියා කරනවා.
සසඳන්න:
✗ That story is obviously false. (ශ්රාවකයා එය ආරක්ෂා කරයි)
✓ Does that sound right to you? (ශ්රාවකයා එය පරීක්ෂා කරයි)
සැකය ප්රකාශ කිරීමට ප්රයෝජනවත් ප්රශ්න ආකෘති:
- Does that sound right to you?
- How would we know?
- What would we expect to see if that were true?
- Where does that number come from?
- Who actually did the work?
උත්සාහ කර බලන්න. ඔබ සැක කරන ප්රකාශයක් ගන්න. එය වැරදි වන්නේ ඇයි කියා කියනවා වෙනුවට, ඒ ගැන ඔබ අසන ප්රශ්න තුනක් ලියන්න. ඉන්පසු එය කොතරම් ශක්තිමත් ලෙස දැනෙනවාදැයි බලන්න.
සොරකම් කිරීමට වටින වාක්ය රටා
- It is not X. It is Y. — "That feeling is not a failure of reasoning. It is a perfectly sane response."
- Either A, or B. Either way… — කුමක් නිවැරදිදැයි දන්නා බවක් නොපෙන්වා හැකියාවන් දෙකක් ඉදිරිපත් කිරීම.
- If you have ever… you were right. — තොරතුරු දීමට පෙර පාඨකයාගේ සහජ හැඟීම තහවුරු කිරීම.
සාකච්ඡාව
- ඔබේ නගරයේ, ඉදි කළ අය කිසිවෙකුට මතක නැති පැරණි ගොඩනැගිල්ලක් තිබෙනවාද? ඔබ සිතන්නේ එය ඉදි කළේ කවුද කියාද?
- කතා හයෙන් ඔබව වැඩියෙන්ම පුදුමයට පත් කළේ කුමක්ද, සහ ඇයි එය?
- ලේඛකයා පවසන්නේ ගොතන ලද කතා චාටු බස් කියන අතර සැබෑ වාර්තාවල විවේචන ඇති බවයි. ඔබ එකඟද? ඔබට ව්යතිරේකයක් සිතිය හැකිද?
- සැක කිරීම සහ පරීක්ෂා කිරීම අතර වෙනස කුමක්ද? වඩා අපහසු කුමක්ද, සහ වඩා ප්රයෝජනවත් කුමක්ද?
Ross Cline · rosscline.com
මූලාශ්ර සහ වැඩිදුර කියවීම්: ගෝබෙක්ලි ටෙපේ — ජර්මානු පුරාවිද්යා ආයතනයේ කැණීම් වාර්තා; UNESCO ලෝක උරුම ලැයිස්තුගත කිරීම (2018). ඇන්ටිකිතෙරා යාන්ත්රණය — Freeth et al., Nature (2006) සහ පසුකාලීන රූපණ අධ්යයන; ජාතික පුරාවිද්යා කෞතුකාගාරය, ඇතන්ස්. කහෝකියා — Cahokia Mounds State Historic Site; UNESCO ලෝක උරුම ලැයිස්තුගත කිරීම (1982). බාල්බෙක් — ජුපිටර් දේවාලයේ වේදිකාව සහ ගල් වළ පිළිබඳ ජර්මානු පුරාවිද්යා ආයතනයේ සමීක්ෂණ. සියැටල් සහ චිකාගෝ හි වීදි ඉහළ නැංවීම — නගර ඉංජිනේරු වාර්තා සහ එකල පුවත්පත්. පෙන්සිල්වේනියා දුම්රිය ස්ථානය — 1963 කඩා දැමීම පිළිබඳ එකල පුවත් වාර්තා සහ නිව් යෝර්ක් නගරයේ සලකුණු ස්ථාන සංරක්ෂණ නීතිය (1965). රූප Wikimedia Commons සහ Library of Congress හරහා, එක් එක් රූපයේ මූලාශ්රය ඉහත වෙන වෙනම සඳහන් කර ඇත. සාකච්ඡා කළ නාලිකාව YouTube හි My Lunch Break වේ.
