Ваши глаза могут изменить то, что вы слышите

Небольшой эксперимент о том, как вместе работают глаза и уши, — и почему это взаимодействие в каждом языке разное.

---

Сначала попробуйте сами. Посмотрите короткое видео ниже. В первый раз закройте глаза и только слушайте. Во второй раз посмотрите его снова с открытыми глазами.

Звук не меняется. Ваши уши не двигаются. Но услышанный вами звук может измениться — потому что во второй раз вам помогают слушать ваши глаза.

🔊 Нажмите на видео и включите звук — это работает только со звуком.

Что сейчас произошло?

Это знаменитая уловка мозга, называемая эффектом Макгерка. Когда мы слушаем человека, мы пользуемся не только ушами. Мы также наблюдаем за его губами, зубами, языком и челюстью. Затем наш мозг смешивает то, что мы слышим, с тем, что мы видим, и выдаёт нам один-единственный звук.

Чаще всего глаза и уши согласуются, поэтому мы ничего не замечаем. Но когда они расходятся — когда уши слышат одно, а глаза видят другое, — происходит нечто удивительное. Очень часто побеждают глаза.

Счастливая случайность 1976 года

У этого эффекта есть и название, и даже место рождения. Он был случайно открыт в 1976 году двумя учёными, Гарри Макгерком и Джоном Макдональдом, в Университете Суррея в Англии. Они изучали, как младенцы учатся понимать речь.

Однажды техник совместил звук «ба» с видео рта, произносящего «га». Когда учёные воспроизвели запись, оба услышали третий звук — «да», — которого не было ни в аудио, ни в видео. Их мозг незаметно построил совершенно новый звук из данных глаз и ушей вместе. Они написали об этом в научном журнале Nature — в короткой статье с прекрасным названием: «Hearing Lips and Seeing Voices» («Слышать губы и видеть голоса»). С тех пор учёные ссылались на неё более 4 800 раз.

Слух — это не просто то, что делают ваши уши. Это решение, которое принимает ваш мозг, используя все доступные подсказки.

Забавный родственник: когда мозг слышит то, что ожидает

Ваши глаза — не единственное, что может обмануть ваши уши. Это могут сделать и ваши ожидания. Британский комик Питер Кей построил одну из своих самых известных шуток именно на этой идее. Он включает небольшой фрагмент известной песни, а затем сообщает зрителям неправильные слова — и вдруг все слышат смешную версию вместо настоящей. И вот что странно: стоит вам услышать её в его версии, как вы уже не сможете услышать её правильно.

Питер Кей, The Tour That Didn’t Tour Tour — его классический номер про «неверно услышанные слова песен».

Эффект Макгерка использует ваши глаза; Питер Кей использует ваши ожидания. Но оба открывают в мозге одну и ту же дверь: мы не просто получаем звук — мы его угадываем, опираясь на всё, что уже знаем. У неправильно услышанной строчки песни есть даже собственное название: mondegreen (мондегрин).

Почему это вторая часть

В первой части мы говорили, что язык, на котором вы говорите, формирует то, как вы думаете. Вторая часть идёт на шаг глубже и на шаг страннее: язык, на котором вы говорите, может формировать то, как вы воспринимаете мир — даже то, как вы слышите.

Исследователи проверили эффект Макгерка на людях из многих стран. Они обнаружили, что связь между глазами и ушами не одинакова по силе у всех.

• Сильная связь: носители английского, испанского, итальянского, немецкого, нидерландского и турецкого языков, как правило, испытывают эту иллюзию сильно. Их глаза мощно влияют на уши.
• Более слабая связь: носители китайского (мандаринского) и японского часто ощущают её гораздо слабее. Их уши держатся твёрдо.

Почему так происходит? Учёные всё ещё изучают этот вопрос, но есть две интересные идеи. Во-первых, в китайском и японском языках много смысла передаётся через тон и высоту звука — информацию, которую уши должны улавливать очень внимательно, — поэтому такие слушатели, возможно, учатся больше доверять своим ушам. Во-вторых, определённую роль могут играть и культурные привычки, связанные с зрительным контактом и разглядыванием лиц.

Есть ещё одна подсказка, что это приобретается, а не дано от рождения. У англоговорящих детей это взаимодействие глаз и ушей заметно усиливается в возрасте от 6 до 8 лет. У японских детей оно остаётся намного более слабым. Так что значительная часть этого тихо формируется языком и культурой, внутри которых мы растём.

Что это значит, если вы учите английский

Если ваш родной язык опирается на слух, понимание английской речи на слух может оказаться труднее, чем должно быть. Английский прячет много информации на губах и лице. Хорошая новость: вы можете научить свои глаза помогать вам.

Лицом к лицу каждый звук имеет форму, которую можно увидеть.

Наблюдайте за губами. Выбирайте видео, а не только аудио. На наших занятиях преподаватель намеренно сидит лицом к ученикам, чтобы они могли видеть форму каждого звука. Чтение по губам — не жульничество: именно так уже слушают свободно владеющие языком, даже не подозревая об этом.

Последняя мысль

Нам нравится думать, что слух прост: звук попадает внутрь, и мы знаем, что это. Но двое людей могут сидеть в одной комнате, слушать один и тот же голос и искренне слышать два разных слова — только потому, что выросли, говоря на разных языках.

Ваш язык находится не только во рту. Он в ваших ушах — и, как оказывается, даже в глазах.