Inglês para crianças, nível avançado: exemplo de resumo de aula
Grandes histórias, grandes ideias
Leitura, opiniões e escrita em frases completas, para crianças de 9 a 12 anos.
Crianças maiores já conseguem ler uma história longa sozinhas. O que elas precisam agora é do inglês para pensar: dar uma opinião, explicar o porquê, concordar e discordar com educação, e colocar tudo isso no papel. Por isso, lemos histórias de verdade, com perguntas de verdade dentro delas, e depois da aula a família recebe um resumo em inglês e no seu próprio idioma, além de uma página de prática feita para o seu filho.
Aqui está um exemplo completo, de um menino de onze anos. Tudo nesta página funciona: toque nos botões 🔊, ouça a história, monte frases, mova o controle deslizante e faça o quiz.
Conheça o Gabriel, 11 anos, de Porto Alegre. Ele lê livros de capítulos, adora ciências e faz muitas perguntas. Todo sábado, às 11h (horário de Brasília), ele tem uma aula de 60 minutos comigo pelo Zoom. (O Gabriel é fictício. A aula dele é uma aula típica.)
1O resumo da aula: o que os pais do Gabriel recebem
Poucos minutos depois da aula, os pais do Gabriel recebem isto por e-mail: o que lemos e discutimos, o que o Gabriel fez bem, as palavras e expressões novas com áudio, a tarefa de escrita dele e o que vem a seguir.
Class recap · Resumo da aula
Gabriel's English lesson Aula de inglês do Gabriel
Lesson 25 · Saturday 31 October · 60 minutes on ZoomAula 25 · sábado, 31 de outubro · 60 minutos pelo Zoom
Dear Gabriel's mum and dad,Queridos pais do Gabriel,
We finished Part One of The Fox Wizard today, and Gabriel had a lot to say! This story asks a grown-up question: how can you tell a real friend from someone who only seems friendly? Here is what we did.Hoje terminamos a primeira parte de “The Fox Wizard”, e o Gabriel teve muito a dizer! Essa história faz uma pergunta bem madura: como diferenciar um amigo de verdade de alguém que só parece amigável? Veja o que fizemos.
Today we… · Hoje nós…
- 🦊Read Part One of The Fox Wizard. Gabriel read the Fox's lines and I read the Beaver's.Lemos a primeira parte de “The Fox Wizard”. O Gabriel leu as falas do Fox (a raposa), e eu, as do Beaver (o castor).
- 📖Learned ten words to know: honest, promise, gather, disappear, chill, coincidence, character, journey, belong, kindness.Aprendemos dez palavras importantes: honest, promise, gather, disappear, chill, coincidence, character, journey, belong, kindness.
- 🎭Talked about seems and is: "The Fox seems kind, but is he?"Conversamos sobre a diferença entre seems (parece) e is (é): “O Fox parece bondoso, mas será que é mesmo?”
- 💬Gave opinions with reasons: I think… because…, I agree / I disagree, because…Demos opiniões com justificativas: I think… because…, I agree / I disagree, because…
- ✍️Planned a short paragraph: What makes a real friend?Planejamos um parágrafo curto: “O que faz de alguém um amigo de verdade?”
Gabriel's star moment · O grande momento do Gabriel
⭐ Gabriel said: "I disagree with the animals. The Fox seems nice, but a real friend doesn't feel happy when you fall down." A clear opinion, a reason, and a great new word: seems.⭐ O Gabriel disse: “Eu não concordo com os animais. O Fox parece legal, mas um amigo de verdade não fica feliz quando você cai.” Uma opinião clara, uma justificativa e uma ótima palavra nova: seems.
New words and phrases · Palavras e expressões novas (tap to listen · toque para ouvir)
Practise this week · Para praticar nesta semana (20 minutes a day · 20 minutos por dia)
- Listen to me read Part Two of the story (below) and decide: did the Beaver win?Ouça a minha leitura da segunda parte da história (aqui embaixo) e decida: o Beaver venceu?
- Write 5 to 8 sentences: What makes a real friend? Use I think… because… and one word from the list.Escreva de 5 a 8 frases: “O que faz de alguém um amigo de verdade?” Use I think… because… e uma palavra da lista.
- Ask someone at home: "Have you ever had a friend who only seemed nice?" Listen to the answer.Pergunte a alguém em casa: “Você já teve um amigo que só parecia legal?” Ouça a resposta.
Ross's note · Recado do professor
Gabriel, you don't just read a story, you question it. That's exactly what good readers do. I can't wait to read your paragraph. ✍️Gabriel, você não só lê uma história: você questiona a história. É exatamente isso que os bons leitores fazem. Estou ansioso para ler o seu parágrafo. ✍️
📅 Next class: Saturday 7 November, 11:00 a.m. Brasília time, on Zoom. Bring your paragraph!Próxima aula: sábado, 7 de novembro, às 11h (horário de Brasília), pelo Zoom. Traga o seu parágrafo!
O resumo vai para os pais por e-mail e fica guardado na página da própria criança, para que nada se perca.
2Hora da história: uma história com uma pergunta dentro
The Fox Wizard é uma história delicada, em duas partes, para crianças maiores, sobre bondade, falsos amigos e recomeços. O Fox, uma raposa encantadora num manto estrelado, bate à porta do Beaver, um castor muito trabalhador. Será que ele é um amigo de verdade? As crianças adoram discutir isso, e é justamente essa a ideia: uma história que vale a pena discutir dá a elas algo de verdade para dizer em inglês.
The Fox WizardBondade, falsos amigos e a verdade de que o lar é onde quer que a bondade seja construída.Ler a história →
Parte Dois: The River Beyond the MountainsO Beaver recomeça, um tronco de cada vez.Ler a Parte Dois →
🎧 Ouça o Ross ler a história
The Fox Wizard, Partes Um e Dois (17 min)
Também no iLearn.tw Radio Podcast, como “Story Time with Ross”.
3A página de prática do Gabriel: experimente
Toda criança também recebe uma página de prática só dela, feita a partir das suas aulas. Aqui está uma versão reduzida da página do Gabriel. Experimente.
Gabriel's English Practice Page Página de prática de inglês do Gabriel
01Words to know · Palavras importantes
Tap a word. Read the meaning and the example from the story, then say it. · Toque numa palavra. Leia o significado e o exemplo tirado da história, e depois fale a palavra.
02Seems… or is? · Parece… ou é?
Tap each pair. Notice how seems makes you less sure. · Toque em cada par. Repare como seems deixa a frase menos certa.
03Give your opinion · Dê a sua opinião
Tap a sentence starter, then finish it out loud with your own reason. · Toque no começo de uma frase e termine em voz alta, com a sua própria justificativa.
04The Beaver's journey · A jornada do Beaver
Move through the story. How does the Beaver feel? · Acompanhe a história. Como o Beaver se sente?
- He feels delighted, because someone liked his magazine.Ele fica radiante, porque alguém gostou da revista dele.
- He feels worried, because his friends are disappearing.Ele fica preocupado, porque os amigos dele estão desaparecendo.
- He feels a chill, because the Fox's eyes grow cold.Ele sente um arrepio, porque o olhar do Fox fica frio.
- He feels sad, because he loses his home.Ele fica triste, porque perde a sua casa.
- He feels determined, because he hasn't forgotten how to build.Ele fica determinado, porque não esqueceu como construir.
- He feels at home, because home is wherever kindness is built.Ele se sente em casa, porque o lar é onde quer que a bondade seja construída.
05Writing challenge · Desafio de escrita
Write 5 to 8 sentences in your notebook. Bring them to class. · Escreva de 5 a 8 frases no caderno e traga para a aula.
06Story quiz · Quiz da história
✨What was the Fox wearing? · O que o Fox estava vestindo?
Blue robes with silver stars, like a wizard. · Um manto azul com estrelas prateadas, como um mago.
❄️How did the Fox act when other animals had trouble? · Como o Fox reagia quando os outros animais tinham problemas?
He was strangely pleased, and that troubled the Beaver. · Ele ficava estranhamente contente, e isso deixava o Beaver inquieto.
🔨What did the Beaver do after he lost his old home? · O que o Beaver fez depois de perder a sua antiga casa?
He began to build again: "I haven't forgotten how to build." · Ele começou a construir de novo: “Eu não esqueci como se constrói.”
🎭Choose the best sentence. · Escolha a melhor frase.
The Fox seems kind. (He, she, it: seems.) · The Fox seems kind. (Com he, she, it, usamos seems.)
💚What did the Beaver learn about home? · O que o Beaver aprendeu sobre o lar?
Home is wherever kindness is built. · O lar é onde quer que a bondade seja construída.
As páginas de prática de verdade crescem toda semana, e as das crianças maiores trazem os textos que elas mesmas escreveram, com as minhas correções.
4Para assistir em casa
Vídeos curtos do meu canal no YouTube. Até quem já lê bem se beneficia de uma revisão rápida das vogais: são as vogais claras que tornam as palavras longas fáceis de entender.
A, E, I, O, U: os sons longos e curtos, devagar e com clareza.
Fale, soletre, fale de novo: “one, O-N-E, one.”
5Para os pais
- Pergunte o que eles acham, e não só o que aconteceu. “O Fox era um amigo de verdade?” rende muito mais inglês do que “De que cor era o manto dele?”
- Discorde deles, com carinho. Crianças dessa idade adoram uma discussão amigável. É o melhor treino de conversação que existe.
- Ao ler o que eles escrevem, olhe primeiro para as ideias. Eu corrijo a gramática na aula. Em casa, diga do que você gostou.
- Conversem juntos sobre a pergunta da história. Boas histórias abrem conversas de verdade sobre amizade e justiça, em qualquer idioma.
Por que eu ensino assim: The Quiet Genius of Mister Rogers, sobre o professor que moldou o meu jeito de falar com crianças.
Grátis para a sua família: o Pacote Infantil · Avançado. Um PDF para imprimir, com The Fox Wizard, ilustrações, cartões de palavras, perguntas para discussão e uma página de escrita.
Quero o pacote grátis6Seis níveis, um só professor
Todo aluno recebe um resumo e uma página de prática no seu nível. Veja como são os outros:
Quer conhecer tudo? Beyond the Lesson mostra tudo o que um aluno da rosscline.com recebe em torno de cada aula: resumos, páginas de prática, o Time Document e muito mais.
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Como começar
Agende um “aperto de mão virtual” gratuito de 30 minutos pelo Zoom. Traga o seu filho, venha dizer oi, e vamos encontrar juntos o nível certo. Não custa nada e não há nenhum compromisso.
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Ross Cline 柯受恩
Professor de inglês canadense. Fundador da iLearn.tw, a escola de inglês com licença oficial que dirigi em Taiwan por quinze anos. Hoje dou aulas on-line de Phnom Penh. rosscline.com
