A girl reads a picture book aloud in her online English lesson, with a little snail and the letters a, i, l

어린이 영어 중급: 수업 정리 샘플

온라인 영어 수업에서 그림책을 소리 내어 읽는 여자아이, 옆에는 작은 달팽이와 글자 a, i, l
수업 정리 샘플 · 어린이

더 길게 읽기, 더 천천히 읽기

이야기 읽기, 장모음 소리, 그리고 진짜 대화. 7~10세 어린이를 위한 수업이에요.

이 나이의 아이들은 이야기 한 편을 끝까지 읽을 수 있지만, 읽기는 여전히 힘든 일이에요. 소리를 또렷하게 듣고, 속도를 늦추고, 감정을 담아 소리 내어 읽고, 읽은 내용에 대해 이야기해야 해요. 그래서 모든 수업은 이야기 한 편을 중심으로 짜여 있어요. 수업이 끝나면 가족에게 영어와 모국어로 쓴 수업 정리, 그리고 아이를 위해 만든 연습 페이지가 전달돼요.

여덟 살 아이의 전체 예시를 보여 드릴게요. 이 페이지의 모든 기능은 실제로 작동해요. 🔊 버튼을 눌러 보고, 이야기를 듣고, 단어를 만들고, 슬라이더를 움직이고, 퀴즈도 풀어 보세요.

👦

Jayden 김도윤을 소개할게요. 여덟 살이고 인천에 살아요. 짧은 책은 혼자 읽을 수 있고, 빠른 자동차를 아주 좋아해서 모든 문장을 경주하듯 읽어 내려가요. 매주 수요일 저녁 7시 30분(한국 시간)에 Zoom으로 저와 45분 수업을 해요. (도윤이는 가상의 학생이지만, 수업은 평소 수업 그대로예요.)

1수업 정리: 도윤이 부모님이 받는 것

수업이 끝나고 몇 분 뒤, 도윤이 부모님은 이메일로 이 수업 정리를 받아요. 무엇을 읽었는지, 도윤이가 무엇을 잘했는지, 발음을 들을 수 있는 새 단어, 그리고 이번 주에 연습할 작은 일 세 가지예요.

SAMPLE · 예시Jayden's recap, sent after class

Class recap · 수업 정리

Jayden's English lesson 도윤이의 영어 수업

Lesson 12 · Wednesday 28 October · 45 minutes on Zoom12회차 · 10월 28일(수) · Zoom 45분

Dear Jayden's mum and dad,도윤이 어머님, 아버님께

Today's story was about a snail who is always last, which was funny for a boy who is always first! Jayden read four pages aloud, and by the end he was reading more slowly and much more clearly. Here is what we did.오늘 이야기는 늘 꼴찌인 달팽이에 관한 것이었는데, 늘 1등인 남자아이에게는 아주 재미있었나 봐요! 도윤이는 네 쪽을 소리 내어 읽었고, 끝날 무렵에는 더 천천히, 훨씬 또박또박 읽었어요. 오늘 한 활동은 다음과 같아요.

Today we… · 오늘 한 활동

  • 🐌Read Snail and the Slow, Slow Trail together. Jayden read the parts of the Rabbit and the Beaver in different voices.《Snail and the Slow, Slow Trail》을 함께 읽었어요. 도윤이는 토끼 Rabbit과 비버 Beaver의 대사를 서로 다른 목소리로 읽었어요.
  • 🔤Found the long A sound in the -ail family: snail, mail, tail, sail, pail, nail, trail.-ail 패밀리에서 장모음 A 소리를 찾았어요: snail, mail, tail, sail, pail, nail, trail.
  • 🆚Heard the difference between short a and long a: pan / pain, man / main.단모음 a와 장모음 a의 차이를 들어 봤어요: pan / pain, man / main.
  • 🏁Compared the animals: fast, faster, the fastest; slow, slower, the slowest.동물들을 비교했어요: fast, faster, the fastest / slow, slower, the slowest.
  • 💬Talked about the story: How did Snail feel? Why? Jayden answered in full sentences with because.이야기에 대해 이야기 나눴어요: Snail은 어떤 기분이었을까요? 왜 그랬을까요? 도윤이는 because를 써서 완전한 문장으로 대답했어요.

Jayden's star moment · 도윤이의 빛나는 순간

⭐ When I asked "Is slow bad?", Jayden thought for a moment and said, "No. Snail is slow, so she sees the mail." That is a real reader's answer.⭐ "느린 건 나쁜 걸까?" 하고 물었더니, 도윤이가 잠깐 생각하고는 "아니요. Snail은 느려서 편지를 발견했어요."라고 했어요. 진짜 책을 읽을 줄 아는 아이의 대답이에요.

New words · 새 단어 (tap to listen · 눌러서 발음 듣기)

Practise this week · 이번 주 연습 (15 minutes a day · 하루 15분)

  1. Listen to me read the Snail story (below), then read one page aloud slowly, like a snail.먼저 제가 달팽이 Snail 이야기를 읽어 주는 걸 듣고(아래에 있어요), 한 쪽을 달팽이처럼 "천천히" 소리 내어 읽어 보세요.
  2. On Jayden's practice page, build all seven -ail words and say each one long and slow.도윤이의 연습 페이지에서 -ail 단어 일곱 개를 모두 만들고, 하나하나 길게 천천히 말해 보세요.
  3. At dinner, tell the family who is the fastest and who is the slowest at home.저녁 식사 때, 집에서 누가 the fastest이고 누가 the slowest인지 가족에게 말해 보세요.

Ross's note · 선생님의 한마디

Ross Cline

Jayden, you are a fast thinker and now a careful reader too. Next week: a charming Fox in starry robes. Is he really a wizard? 🦊도윤아, 생각이 빠른 데다 이제는 꼼꼼하게 읽는 독자도 되었네요. 다음 주에는 별무늬 로브를 입은 매력적인 여우 Fox가 나와요. 정말 마법사일까요? 🦊

📅 Next class: Wednesday 4 November, 7:30 p.m. Korea time, on Zoom.다음 수업: 11월 4일(수) 저녁 7시 30분(한국 시간), Zoom.

수업 정리는 이메일로 부모님께 전달되고 아이만의 페이지에도 저장되니, 잃어버릴 일이 없어요.

2이야기 시간: 듣고 따라 읽기

이 레벨에서는 이야기가 곧 수업이에요. 아이들은 이야기를 듣고, 읽고, 연기하고, 이야기에 대해 대화해요. 제가 쓰는 이야기는 모두 학습자들이 어려워하는 소리 하나를 연습하도록 만들어져 있어요. Snail and the Slow, Slow Trail(달팽이와 느릿느릿 오솔길)은 장모음 A 소리를 연습하고, 빠르고 똑똑한 아이들에게 꼭 필요한 메시지도 담고 있어요. 천천히 가야 비로소 많은 것이 눈에 들어온다는 거예요.

🎧 Ross 선생님이 읽어 주는 이야기 듣기

Snail and the Slow, Slow Trail (8분)

iLearn.tw Radio Podcast의 "Story Time with Ross"에서도 들을 수 있어요.

🎧 Apple Podcasts

3집에서 보기

제 YouTube 채널에 있는 짧은 영상이에요. Vowels Only는 이번 수업에 딱 맞아요. 단모음과 장모음 소리를 나란히 들려주거든요.

Vowels Only
A, E, I, O, U: 장음과 단음을 천천히, 또렷하게.
Spelling Numbers
말하고, 철자를 말하고, 다시 말하기: "one, O-N-E, one."

4도윤이의 연습 페이지: 직접 해 보세요

모든 아이는 수업 내용으로 만든 자기만의 연습 페이지도 받아요. 여기 도윤이의 연습 페이지를 작게 줄인 버전이 있어요. 직접 해 보세요.

SAMPLE · TRY IT · 예시 · 직접 해 보기Works on a phone or tablet too
🔒 rosscline.com/jayden

Jayden's English Practice Page 도윤이의 영어 연습 페이지

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01Build a word: the -ail family · 단어 만들기

Tap the start of a word. Then say it long and slow, like a snail: aaail. · 단어의 앞부분을 누르고, 달팽이처럼 길게 천천히 말해 보세요: aaail.

+ ail
👆 Tap a start · 앞부분을 눌러 보세요

02Short a or long a? · 단모음 a? 장모음 a?

Add an i and the a says its name! Tap and listen. · i를 붙이면 a가 자기 이름대로 소리 나요! 눌러서 들어 보세요.

03Fast, faster, the fastest · 비교해 봐요

Tap each animal and say the sentence. · 동물을 하나씩 누르고 문장을 말해 보세요.

04How did Snail feel? · Snail은 어떤 기분이었을까요?

Move through the story. Say how Snail feels, and say why with because. · 이야기를 따라가며 Snail의 기분을 말하고, because로 이유도 말해 보세요.

🐌

🏁 start · 시작🌈 the end · 끝
  1. Snail feels sad because she is always last.Snail은 늘 꼴찌라서 슬퍼요.
  2. Snail feels lonely because she is alone in the rain.Snail은 빗속에 혼자 있어서 외로워요.
  3. Snail feels surprised because she finds the lost mail.Snail은 잃어버린 편지를 찾아서 깜짝 놀라요.
  4. Snail feels proud because she saved the letter.Snail은 편지를 지켜 내서 뿌듯해요.
  5. Snail feels happy because nobody tells her to hurry.Snail은 이제 아무도 서두르라고 하지 않아서 행복해요.

05Story quiz · 이야기 퀴즈

🌳Where did the animals want to go in the rain? · 비가 올 때 동물들은 어디로 가고 싶었나요?

The tall Oak Tree, where it was warm and dry. · 키 큰 참나무요. 그곳은 따뜻하고 보송보송했어요.

✉️What did Snail find in the mud? · Snail은 진흙 속에서 무엇을 찾았나요?

The lost mail: "To the Oak Tree, from far away." · 잃어버린 편지: "멀리서, 참나무에게."

👀Why could Snail see what the others missed? · Snail은 왜 다른 친구들이 놓친 것을 볼 수 있었나요?

Because she went slow. The fast friends ran right past. · 천천히 갔기 때문이에요. 빠른 친구들은 그냥 지나쳐 달려갔어요.

🔤Which word does NOT have the long A sound? · 장모음 A 소리가 "없는" 단어는 무엇일까요?

Pan has a short a. Trail and rain have the long a. · pan은 단모음 a예요. trail과 rain은 장모음 a예요.

🐇The rabbit is ___ animal in the garden. · 토끼는 정원에서 ___ 동물이에요.

The rabbit is the fastest animal in the garden. · 토끼는 정원에서 가장 빠른 동물이에요.

실제 연습 페이지는 매주 자라요. 단어도, 이야기도, 게임도 늘어나고, 아이의 수업 일정표로 돌아가는 링크도 있어요.

5부모님께

참나무 옆에서 다정한 할아버지 Beaver를 만난 Snail
  • "왜?"라고 묻고 기다려 주세요. 도와주기 전에 마음속으로 다섯까지 세어 보세요. 영어는 생각하는 시간 속에서 자라요.
  • 느린 건 문제가 아니에요. 급하게 읽는 아이들은 단어 끝을 빼먹기 쉬워요. 감정을 담아 천천히 읽는 것, 그게 바로 길러야 할 실력이에요.
  • 아이가 선생님이 되게 해 주세요. 아이에게 이야기를 들려 달라고 해 보세요. 순서대로 말하는 것만으로도 훌륭한 연습이 돼요.
  • 두 번 읽어 주세요. 두 번째로 읽을 때 아이들은 글자를 해독하는 데서 그치지 않고 단어 자체를 즐기기 시작해요.

제가 이렇게 가르치는 이유: The Quiet Genius of Mister Rogers(미스터 로저스의 조용한 천재성). 제가 아이들에게 말하는 방식을 만들어 준 선생님에 관한 글이에요.

🎁

가족을 위한 무료 선물: 어린이 중급 팩. 이 페이지의 Snail 이야기, 그림, 단어 카드, 읽기 게임을 담은 인쇄용 PDF예요.

무료 팩 받기

6레벨은 여섯, 선생님은 한 명

모든 학생은 자기 레벨에 맞는 수업 정리와 연습 페이지를 받아요. 다른 레벨은 어떤지 살펴보세요:

🧭

전체를 둘러보고 싶으신가요? Beyond the Lesson에서는 rosscline.com 학생이 수업마다 받는 모든 것을 보여 드려요. 수업 정리, 연습 페이지, Time Document 등이에요.

Beyond the Lesson: 둘러보기🎧 Story Time with Ross🎙 Apple Podcasts🎁 무료 영어 팩

시작하는 방법

Zoom으로 무료 30분 ‘가상 악수’를 예약해 보세요. 아이와 함께 와서 인사를 나누고, 알맞은 레벨을 함께 찾아봐요. 비용도, 부담도 없어요.

가상 악수 예약하기어린이 수업

Ross Cline Time

Ross Cline 柯受恩
캐나다 출신 영어 선생님이에요. 대만에서 15년 동안 운영한 정식 인가 영어 학교 iLearn.tw의 설립자이고, 지금은 프놈펜에서 온라인으로 가르치고 있어요. rosscline.com

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