ត្រូវបានច្រានចោលនៅផ្ទះ

នេះ Government of New Brunswick បើកកម្មវិធីជ្រើសរើសដែលហៅថា GNB Mosaïkវេបសាយផ្លូវការរបស់វាបរិយាយថា វាជាកម្មវិធីជ្រើសរើសសម្រាប់អ្នកមកថ្មី ដែលមិនបានកើតនៅ New Brunswick។ តម្លៃដែលបានផ្សព្វផ្សាយរួមមានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការជ្រើសរើសដើម្បីទទួល មិនមែនដើម្បីដកចេញ ហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើតម្លៃ មិនមែនត្រឹមតែច្បាប់ទេ។

ខ្ញុំ បានកើតនៅ New Brunswick។ ខ្ញុំស្គាល់ច្បាប់។

ខ្ញុំអាយុ ៤៤ ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានបង្រៀនរយៈពេល ២០ ឆ្នាំ។ ក្នុងចំណោមនោះ ខ្ញុំបានជាម្ចាស់ និងដឹកនាំសាលាសម្រាប់បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុង Taichung ប្រទេសតៃវ៉ាន់ រយៈពេល ១៥ ឆ្នាំ — ចុះបញ្ជីជាក្រុមហ៊ុន មានអាជ្ញាប័ណ្ណ មានបុគ្គលិក និងមានផលចំណេញ ដោយខ្ញុំ​ជា​អគ្គនាយក​ឯកឯងពីឆ្នាំ ২০০৯ ដល់ ២០២៤។ ខ្ញុំបានបង្រៀនកុមារ​អាយុ​បួន​ឆ្នាំ​ឲ្យ​អាននិងដោះស្រាយពាក្យដំណាក់ដំបូង។ ខ្ញុំបានបង្រៀននាយកบริหารឲ្យចរចារជាភាសាទីពីរ។ ខ្ញុំបានសរសេរ​វគ្គសិក្សា ជ្រើសអ្នកចូលបង្រៀន បង្រួមប្រាក់ខែរវាងរ៉ូបស្ថានភាពកូវីដ ហើយឆ្លើយតបទៅកាន់អាជ្ញាធរបរទេសជាភាសាបរទេសរយៈពេល១៥ឆ្នាំ។

ខ្ញុំត្រឡប់មក New Brunswick ព្រោះវាជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានចំណាយប្រហែលមួយឆ្នាំពាក់កណ្តាល ដើម្បីដាក់ពាក្យ និងព្យាយាមចូលរួមជាមួយអង្គភាពនោះ។

ខ្ញុំកំពុងសរសេរនេះពីតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ ដែលខ្ញុំកំពុងស្វែងរកការងារជាអ្នកបង្រៀន — ព្រោះតំបន់នេះព្រមទទួលខ្ញុំ ហើយ New Brunswick មិនមានផ្លូវណាមួយសម្រាប់ខ្ញុំឡើយ។

ប្រយោគនោះគួរឲ្យអស់អៀនសម្រាប់អ្នកណាម្នាក់នៅ Fredericton។ វាគួរឲ្យអស់អៀនសម្រាប់អ្នកណាម្នាក់នៅ Ottawa។

អ្វីដែលនៅសល់នេះគឺជាភស្តុតាង។

អ្នកដំឡើងបំពង់ និងអ្នកគ្រូ

នៅ Back Bay, New Brunswick មានអ្នកគ្រូពេញម៉ោងម្នាក់ ដែលបានចំណាយជីវិតការងាររបស់គាត់ក្នុងជំនាញជាអ្នកដំឡើងបំពង់។

ខ្ញុំចង់ឲ្យច្បាស់បំផុត៖ វាជារឿងល្អ។ ខ្ញុំមានន័យដូច្នេះ។ អ្នកជំនាញម្នាក់ដែលបានស្ទាត់ជំនាញពិត និងអាចគ្រប់គ្រងថ្នាក់ដែលមានយុវជន បានគឺជាអ្នកដែលគួរតែមាននៅក្នុងថ្នាក់សិក្សា។ ខ្ញុំមិនមានជម្លោះជាមួយបុរសនោះទេ។ ជម្លោះរបស់ខ្ញុំគឺចំពោះអ្វីដែលការរស់នៅរបស់គាត់បង្ហាញ។

ព្រោះវាមិនមែនជាករណីដាច់ដោយឡែកទេ។ វា គោលនយោបាយ. តាមគោលនយោបាយលេខ 612 របស់ New Brunswick អ្នកដែលកាន់សញ្ញា Red Seal អាចត្រូវបានណែនាំដោយតំបន់សាលាឲ្យទទួលសញ្ញាបត្រអនុញ្ញាតបង្រៀនបណ្តោះអាសន្ន (Interim Teacher’s Certificate 4) និងចាប់ផ្ដើមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្របណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ខណៈដែលកំពុងបង្រៀនរួច។ ខេត្តបានមើលទៅលើអ្នកជំនាញមុខរបរ និងបានសន្និដ្ឋានយ៉ាងត្រឹមត្រូវថា ការស្ទាត់ជំនាញមុខរបរ រួមជាមួយការអនុវត្តក្រោមការត្រួតពិនិត្យ ស្មើនឹងជាគ្រូដែលមានសមត្ថភាព។ វាបានសង់ស្ពានសម្រាប់គាត់ សរសេរចូលក្នុងគោលនយោបាយ ផ្ដល់លេខបែបបទមួយ និងគិតថ្លៃគាត់ ៧០ ដុល្លារ។

ឥឡូវយកវាប្រៀបធៀបទៅនឹងខ្ញុំ។

បង្រៀនមក២០ឆ្នាំ។ បានដឹកនាំសាលាការអនុវត្តរយៈពេល១៥ឆ្នាំ។ សញ្ញាបត្រ TESL ១១០ ម៉ោងពីទីក្រុងតូរ៉ុងតូ។ វិញ្ញាបនបត្រវិធីសាស្ត្រមួយពីវិទ្យាស្ថាននៅ Fulda ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ ៥៤ ម៉ោងឥណទានមហាវិទ្យាល័យពី Acadia។ ជំនាញពិសេសខាងការអានដំបូងសម្រាប់អាយុ៤ ទៅ៧ឆ្នាំ — រឿងដែលពិបាកបំផុត និងមានផលប៉ះពាល់ធំបំផុតក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូល — និងជំនាញពិសេសទីពីរខាងភាសាអង់គ្លេសរបស់ការងារ សម្រាប់អ្នកធ្វើការជារឿយៗ។

មិនមានផ្លូវវាយតម្លៃការរៀនមុនសម្រាប់ខ្ញុំទេ។ មិនមានទម្រង់ទេ។ មិនមានថ្លៃសេវាណាមួយដែលខ្ញុំអាចបង់បានទេ ព្រោះមិនមានអ្វីដែលអាចបង់ទៅទល់នឹងវាទេ។ រយៈពេល១៥ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំមិនមានទីតាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធទេ។ វាមិនមានតម្លៃដល់សូន្យទេ — សូន្យនៅតែជាលេខមួយ។ វាគ្រាន់តែ​មិនមែនជាប្រភេទណាមួយទេ។

ទ្វារដែលបានសង់ និងទ្វារដែលមិនបានសង់

អនុញ្ញាតឲ្យខ្ញុំច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលកាណាដា មាន បានសង់ឡើង ព្រោះវាពិតជាគួរឱ្យសរសើរ ហើយខ្ញុំមិនចង់ឲ្យមានការយល់ច្រឡំទេ។

ខេត្ត New Brunswick បានបង្កើនចំនួនផ្តល់អោយបេក្ខជនខេត្តប្រហែលបីដង ដល់ 4,250 សម្រាប់ឆ្នាំ 2025។ ខេត្តបានយល់ព្រមទទួលអ្នកស្នើសុំអាស៊ីល ៤០០ នាក់ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ ដែលមានការគាំទ្រដោយថវិកាសហព័ន្ធចំនួន $14.1 លាន សម្រាប់ទីលំនៅ និងកម្មវិធីសម្របសម្រួលការរស់នៅ។ មាន Immigrant Settlement Support Funding Program ដែលបង់ប្រាក់ឲ្យអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ ដើម្បីជួយឲ្យអ្នកដែលទើបមកចូលទៅក្នុងកម្លាំងការងារក្នុងស្រុក។ មានកម្មវិធីផ្តល់អំណោយសម្រាប់ភាពពហុវប្បធម៌។ មាន Atlantic Immigrant Career Loan Fundដែលអនុញ្ញាតឲ្យខ្ចីរហូតដល់ $15,000 សម្រាប់ថ្លៃសិក្សា ការប្រលង សម្ភារៈ ថ្លៃដំណើរ និងចំណាយរស់នៅ ដើម្បីឲ្យអ្នកដែលទើបមកមិនចាំបាច់ចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់ពួកគេចាប់ពីសូន្យ។

ចំពោះគ្រូបង្រៀនជាពិសេស មាន Pathways to Teach Canada — ដំណើរការជាតិសាមញ្ញមួយដែលឲ្យគ្រូដែលបានបណ្តុះបណ្តាលនៅបរទេសអាចធ្វើការប៉ាន់ប្រមាណយ៉ាងផ្លូវការនូវសញ្ញាបត្រនិងសមត្ថភាពភាសា ហើយផ្ញើដោយផ្ទាល់ទៅកាន់ New Brunswick Office of Teacher Certification.

បន្ទាប់មកស្វែងរកការស្មើរដូចគ្នាសម្រាប់សញ្ជាតិដែលត្រឡប់មកវិញ។ ស្វែងរកនៅលើគេហទំព័ររដ្ឋាភិបាលកាណាដាអំពីកម្មវិធីប្រគលសងវិញ ហើយអ្វីដែលអ្នកនឹងឃើញគឺការណែនាំអំពីការត្រឡប់មេម៉ាយដើមជនជាតិដើម និងវត្ថុវប្បធម៌ទៅកាន់សហគមន៍របស់ពួកគេ។ នេះគឺជាការងារដែលចាំបាច់និងគួរឱ្យគោរព។ វាក៏, គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលផងដែរ, គឺ តែ អ្វីដែលពាក្យនោះមានន័យក្នុងគោលនយោបាយសហព័ន្ធកាណាដា។ គ្មានសេវាកម្មបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ពលរដ្ឋដែលត្រឡប់មកបន្ទាប់ពីរស់នៅក្រៅប្រទេស១៥ឆ្នាំឡើយ។ គ្មានការវាយតម្លៃពីការសិក្សាមុន។ គ្មានមូលនិធិសម្រាប់ការទទួលស្គាល់វិញ្ញាបនបត្រ។ គ្មានអ្នកទំនាក់ទំនង។ គ្មានកំណត់ត្រា។ គ្មានលេខណាមួយដែលនាំទៅឯណាមួយ។

កាណាដាបានចំណាយមួយជំនាន់ក្នុងការសាងសង់ប្រព័ន្ធទទួលបុគ្គលិកដែលស្មុគស្មាញបំផុតនៅក្នុងពិភពអភិវឌ្ឍ ហើយមិនបានសាងសង់ទ្វារមួយសម្រាប់មនុស្សដែលវាបញ្ជូនចេញឡើយ។

អ្វីដែលពិតជាបានប្រាប់ខ្ញុំ

ខ្ញុំមិនបានដើរចូលទៅក្នុង WorkingNB ការិយាល័យដែលទាមទារការងារ។ ខ្ញុំបានចូលមកសុំឱ្យបានបណ្តុះបណ្តាល។

ខ្ញុំបាននិយាយច្បាស់៖ ប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំត្រូវការអ្វី ខ្ញុំនឹងទៅយកវា។ បង្ហាញផ្លូវ ខ្ញុំនឹងដើរតាមវា។ ខ្ញុំមិនអួតខ្លួនទេ ហើយខ្ញុំមិនរំពឹងបានអ្វីពីនរណាទេ។ ខ្ញុំត្រូវការឲ្យមាននរណាម្នាក់បង្ហាញផ្លូវពីកន្លែងដែលខ្ញុំឈរទៅកន្លែងដែលមានការងារ។

អ្វីដែលបានប្រាប់ខ្ញុំ ក្នុងកិច្ចប្រជុំពីរជាមួយអ្នកប្រឹក្សា និងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់នាង គឺថារាយៈពេល ១៨០ ថ្ងៃដែលគ្មានការងារ គឺធម្មតា។

នោះជាសេវា។ ៦ ខែដែលគ្មានអ្វីគឺនៅក្នុងលទ្ធផលដែលរំពឹងទុក។ នេះជាប័ណ្ណព័ត៌មាន។

ខ្ញុំក៏បាន informed ថាខ្ញុំអាចធ្វើស្ម័គ្រចិត្តបាន។

គ្មាននរណាហ៊ានបង្ហាញផែនទីឲ្យខ្ញុំទេ។ គ្មាននរណានិយាយថា៖ នេះគឺគោលនយោបាយ 612, នេះជាសមត្ថភាពនៃការវាយតម្លៃការសិក្សាមុន, នេះគឺបណ្ណអនុញ្ញាតបង្រៀនក្នុងតំបន់ដែលអាចឲ្យអ្នកឈរមុខថ្នាក់ជាអ្នកជំនួសខាងមុខក្នុងខែក្រោយដោយគ្មានវិញ្ញាបនបត្រមួយណាទេ។ រឿងចុងក្រោយនេះមានពិត — ស្រុកសាលាអាចចេញបណ្ណអនុញ្ញាតបង្រៀនក្នុងតំបន់សម្រាប់មនុស្សដែលមិនមានវិញ្ញាបនបត្របង្រៀនឡើយ។ គ្មាននរណានិយាយពីវារួចមួយដងទេ។

បញ្ហាមិនមកពី New Brunswick ឈឹងរឹងសឹងទេ។ បញ្ហាគឺភាពបត់បែនរបស់វាត្រូវបានរក្សាទុកសម្រាប់អ្នកដែលវាកំពុងព្យាយាមទាក់ទាញ ហើយមិនបានផ្តល់ឲ្យអ្នកដែលវាគិតថាមានរួចទេ។

អ្នកដែលខ្ញុំមិនដាក់ទោស

ខ្ញុំមិនដាក់ទោសអ្នកចំណាកស្រុកឡើយ។

ខ្ញុំបង្រៀនថ្នាក់អនឡាញរៀងរាល់សប្តាហ៍ ដោយឥតគិតថ្លៃ សម្រាប់សិស្សពីជុំវិញពិភពលោក។ ម្នាក់ក្នុងនោះជាស្ត្រីអាយុ ២៥ ឆ្នាំពីប្រទេសប្រេស៊ីល។ នាងធ្វើការពេញម៉ោងសម្រាប់រដ្ឋាភិបាលកាណាដានៅ Fredericton។ ខ្ញុំចូលចិត្តនាងយ៉ាងច្រើន ហើយខ្ញុំបង្រៀននាងដោយឥតគិតថ្លៃ ព្រោះនាងសមនោះ។

នាងបានប្រាប់ខ្ញុំថ្មីៗនេះថានាងមានអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម។ នាងឃើញការខ្ជះខ្ជាយក្នុងការិយាល័យដែលនាងធ្វើការ។ នាងបានគិត រកដំណោះស្រាយ ហើយយកវាដាក់ស្នើ។ ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងនាង គឺជាមានន័យថា៖ រង់ចាំរហូតដល់ខ្ញុំចូលនិវត្តន៍។

គិតអំពីវា។ នេះជាមនុស្សវ័យក្មេង មានសមត្ថភាព និងមានចិត្តជំរុញក្នុងការងារម្នាក់នៅក្នុងការិយាល័យរដ្ឋាភិបាលកាណាដា កំពុងបង្កើតគំនិតដដែលដែលរាល់មន្ត្រីអះអាងថាចង់បាន ហើយចម្លើយដែលនាងទទួលបាន គឺថាការកែលម្អត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ក្រោយពេលនរណាម្នាក់ទទួលសិទ្ធិលើប្រាក់និវត្តន៍។

ហើយនៅទីនេះវាក្លាយជារឿងដែលពិតជា​អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំឃើញខ្លួនឯងចង់និយាយទៅនាងថា៖ ចាកចេញ។ ទៅកន្លែងដែលខ្ញុំបានទៅ។ មានទីកន្លែងច្រើនសម្រាប់អ្នកនៅទីនោះ។

នោះជាការចោទទាំងមូលក្នុងមួយប្រយោគ។ អ្នកកាណាដាម្នាក់ដែលត្រូវបានដាក់ចេញពីខេត្តរបស់គាត់ ហើយកំពុងស្វែងរកការងារនៅមុខទ្វារពិភពលោក បានណែនាំ​ជនចំណាកស្រុកវ័យក្មេងម្នាក់ដែលមានទេពកោសល្យថា បំណងរបស់នាងនឹងសម្រេចបានល្អជាងនៅកន្លែងផ្សេងក្រៅពីកាណាដា។ នោះមិនមែនជាប្រទេសដែលទាក់ទាញទេ ទាល់តែជាប្រទេសដែលកំពុងដំណើរការពួកគេ។

នាងមិនបានធ្វើអ្វីខុសទេ។ នាងបានឆ្លើយតបយ៉ាងសមរម្យចំពោះការលើកទឹកចិត្តដែលរដ្ឋបានរចនា ផ្តល់ថវិកា និងផ្សព្វផ្សាយ។ ប្រសិនបើរដ្ឋសង់ផ្លូវធំពោរពេញដោយពន្លឺ និងមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់ ហើយដាក់បដាផ្លូវជាច្រើនភាសា អ្នកមិនត្រូវទាត់កំហឹងលើមនុស្សដែលដើរលើផ្លូវនោះទេ។ ត្រូវមើលទៅអ្នកដែលសង់វា ហើយសួរថា ហេតុអ្វីពួកគេមិនដែលសង់ផ្លូវមួយទៅវិញ។

ខ្ញុំមិនមានចំណាប់អារម្មណ៍ចូលរួមក្នុង ‘កីឡាជាតិ’ នៃការមិនពេញចិត្តលើបុគ្គលនៅក្រោយកៅអីនៅ Tim Hortons ទេ។ នេះជាគោលដៅរបស់អ្នកខ្វល់ហត់ និងជាគោលដៅមិនចេះគិត។ អ្នកដែលត្រូវឆ្លើយនៅទីនេះ គឺជារដ្ឋមន្ត្រីនិងអនុរដ្ឋមន្ត្រីដែលបានសរសេរយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ប្រជាជន ដែលក្នុងនោះពាក្យ “ប្រជាជន” យឺតៗមកមានន័យថា “មនុស្សពីកន្លែងផ្សេង” ហើយពួកគេមិនដែលត្រូវបានសួរលើកំណត់ត្រាថា តើមានផែនការយ៉ាងដូចម្តេចសម្រាប់ខ្មែរសម្បុរសម្រាប់ពលរដ្ឋដែលត្រឡប់មកផ្ទះ។

ដូច្នេះខ្ញុំសូមសួរទៅលើកំណត់ត្រា

ខ្ញុំចង់បានការឆ្លើយតបទាំងនេះ។ ខ្ញុំសង្ស័យថាមិនដែលមាននរណាណាមួយធ្លាប់ត្រូវបានសួរទេ។

ហេតុអ្វីបានជា​រឿងនេះធំជាងខ្ញុំ

យុទ្ធសាស្ត្រប្រជាជនរបស់ New Brunswick អាស្រ័យលើការព្យាករណ៍ថាប្រហែល ១៤០,០០០ នាក់នៃប្រជាជន New Brunswick នឹងលាលែងពីកម្លាំងការងារនៅក្នុងរយៈពេលទសវត្ស៍មួយ។ ខេត្តនោះពិតជាត្រូវការមនុស្ស។ ការនាំចូលប្រជាជនពីបរទេសគឺចាំបាច់ ហើយវាគួរត្រូវបានបន្ត។ អ្វីដែលខ្ញុំបានសរសេរមិនបានค้านពីរឿងនេះទេ។

ទោះជាយ៉ាងណា New Brunswick ក៏មានជនចាកចេញផងដែរ។ ពាន់នាក់ដែលបានកើតនៅខេត្តនោះបានចាកចេញ បង្កើតជំនាញពិតនៅកន្លែងផ្សេង ហើយពួកគេនឹងត្រឡប់មកផ្ទះនៅថ្ងៃស្អែកប្រសិនបើមានវិថីណាមួយត្រឡប់ចូលទៅកម្លាំងការងារដែលមិនទាមទារឱ្យចាប់ផ្តើមពីសូន្យនៅអាយុ ៤៤ ឆ្នាំ។

ពួកគេជាជម្រើសទិញទេពកោសល្យដែលមានថ្លៃទាបបំផុតដែលរដ្ឋាភិបាលណាមួយនៅកាណាដានេះអាចទទួលបាន។ ពួកគេបាននិយាយភាសារួចហើយ។ ពួកគេកាន់លិខិតឆ្លងដែនរួចហើយ។ ពួកគេចង់នៅទីនោះរួចហើយ។ ការទាក់ទាញពួកគេចំណាយស្ទើរតែមិនចំណាយអ្វីទេ — ប៉ុន្តែពួកគេកំពុងត្រូវបានទប់ច្រានដោយភាពអត់ចិត្តរដ្ឋបាលយ៉ាងពេញលេញ ដូច្នេះវាមិនត្រូវបានចាត់ទុកជាការបរាជ័យទេ ព្រោះគ្មាននរណាចាប់វាស់វែងវា។ គ្មានស្ថិតិសម្រាប់ជនកាណាដាដែលបោះបង់ហើយត្រឡប់ទៅនៅបរទេសវិញទេ។ គ្មានការសម្ភាសន៍ចេញសម្រាប់ពលរដ្ឋទេ។

ខ្ញុំជាចំណុចទិន្នន័យមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំជាចំណុចទិន្នន័យមួយនៅចម្ងាយ 11,000 គីឡូម៉ែត្រ ដែលមានប្រវត្តិរូបបង្ហាញថា បានបង្រៀន 20 ឆ្នាំ និងជាអ្នកដឹកនាំតែម្នាក់រយៈពេល 15 ឆ្នាំ ក្នុងវិស័យ​អប់រំ​ភាសាអង់គ្លេស — កំពុងស្វែងរកការងារនៅប្រទេសដែលនឹងទទួលខ្ញុំ ខណៈដែលបានប្រាប់ដោយមនុស្សជាម្ចាស់ដើមរបស់ខ្ញុំថា រយៈពេល ៦ ខែដែលមិនមានអ្វីទាំងអស់គឺធម្មតា។

ជួសជុលទ្វារ។ ឬយ៉ាងហោចណាស់ សូមស្មោះត្រង់ទទួលស្គាល់ថា អ្នកមិនដែលបានសាងសង់វាទេ។