ចាប់ផ្តើមពីទីនេះ
មានន័យយ៉ាងដូចម្តេច មើល ភាសាមួយដោយត្រចៀករបស់អ្នក?
បើអ្នកបាននៅជិតគេហទំព័រនេះលើសពី៣០វិនាទី អ្នកបានឃើញស្លូហ្គែន៖ See English With Your Ears. ប្រហែលជាអ្នកគិតថាវាជារបៀបនិយាយគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប្រហែលជាអ្នកគិតថាវាជាកំហុសបកប្រែ។ ប្រហែលជាអ្នកបានរំលងវាក៏ដោយ ព្រោះអ្នកកំពុងស្វែងរកកាលវិភាគថ្នាក់។
វាមិនមែនជារបៀបនិយាយសើចលេងទេ។ វាមិនមែនជាកំហុសបកប្រែទេ។ វា—ហើយខ្ញុំពន្យល់នេះដោយទំនុកចិត្តពេញលេញរបស់បុរសម្នាក់ដែលបានចំណាយឆ្នាំៗមើលមនុស្សទទួលបានអ្វីមួយដែលផ្លាស់ប្តូរជីវិត—គឺជាចំណុចសំខាន់ទាំងមូល។
ដូចនេះ យើងត្រូវចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីវា។ យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ កុំរមាស់។
វិប្លវកម្មអក្សរសំឡេង
ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាដែលត្រូវស្ដាប់។ នេះមានលក្ខណៈខុសគ្នាយ៉ាងចម្បងពីរឿងដែលវាហ្នឹងហៅថាស្តាប់។
សម្រាប់អ្នកមានមាតុភាសាចិនម៉ាន់ដារីន អ្វីដែលជាអក្សរសំឡេងអង់គ្លេសមិនត្រឹមជាជំនាញថ្មីទេ។ វាជា ទំនាក់ទំនងថ្មីជាមួយភាពជាការពិត។ ភាសាចិនជាភាសាមានសញ្ញាសូណា (tonal) និងប្រើអក្សរដែលផ្ទុកន័យ (logographic) — មានន័យថាតួអក្សរដែលសរសេរ និងពាក្យដែលនិយាយផ្ទុកន័យក្នុងវិធីដែលខុសពីអង់គ្លេស។ អ្នកមើលឃើញតួអក្សរ; អ្នកយល់ន័យ។ សម្លេងរហូតជារឿងរង។
អង់គ្លេស? អង់គ្លេសត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីត្រូវបាន ស្តាប់។ ការបណ្ដាក់អក្សរកាត់គឺជាសោកសៅ ហើយគ្រប់គ្នាដឹង — "through," "though," "tough," "cough." មានពាក្យបួន។ សំឡេងខុសប្លែកបួន។ គ្មានតុល្យភាពឡើយ។ ហើយទោះជាយ៉ាងណា អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើម រួមទាំងក្មេងអាយុបីឆ្នាំដែលមានក្លឹបត្របាក់លើមុខ ក៏អាចរុករកសារនេះដោយគ្មានការគិតពីរបួស។ ហេតុអ្វី? ព្រោះពួកគេបានរៀនអង់គ្លេសតាមត្រចៀកជាមុន។ ភ្នែកមកក្រោយ។
"ភាសាអង់គ្លេសមិនត្រូវបានមើល និងអានដើម្បីឱ្យត្រូវបានស្តាប់ និងយល់ទេ។ នេះមិនមែនជារឿងតូចទេ។ នេះជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។"
សម្រាប់នរណាដែលមកពីប្រព័ន្ធភាសាដែលអាស្រ័យលើន័យដោយការមើល នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរទ្រឹស្តីពិតប្រាកដ។ អ្នកមិនគ្រាន់តែកំពុងរៀនវាក្យសព្ទទេ។ អ្នកកំពុងប្ដូរជញ្ជាំងដែលអ្នកទទួលព័ត៌មានរបស់អ្នក។ អ្នកកំពុងរៀនទុកចិត្តលើត្រចៀករបស់អ្នកក្នុងវិធីដែលភាសារបស់អ្នកមិនដែលស្នើអោយធ្វើមុននេះ។
នេះហើយជាអ្វីដែល "See English With Your Ears" មានន័យ។ អ្នកកំពុងសង់រូបភាពខាងក្នុងនៃភាសានេះ — លំនឹងរបស់វា លំនាំសំពាធសំឡេង របៀបតន្ត្រីរបស់វា — តាមរយះសម្លេង។ មិនមកពីសៀវភៅមេរៀនទេ។ មិនមកពីតារាងតួអក្សរទេ។ តាមរយៈការស្តាប់និងនិយាយ រហូតដល់វាចាប់ផ្តើមមានន័យពីខាងក្នុងចេញក្រៅ។
សេចក្តីពិតដែលមិនសម
ភាសាដែលអ្នកនិយាយ គឺជាទ្រឹស្តីដែលអ្នកគិត។ ពិតណាស់។
នេះជាចំណុចដែលខ្ញុំនឹងនិយាយអ្វីមួយដែលអាចធ្វើឲ្យមានការមិនពេញចិត្តពីមនុស្សខ្លះ ហើយខ្ញុំមិនមានបញ្ហាជាមួយរឿងនោះទេ។
ភាពច្បាស់លាស់នៃភាសាដែលមានសម្រាប់អ្នកកំណត់ — ដោយវិធីដែលអាចវាស់បាន — សមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការគិតយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ នេះមិនមែនទ្រឹស្តីទេ។ នេះមិនមែនជាការសរសេរទាក់ទាញសម្រាប់ចុចទេ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រភាសានៅវិស័យគ Cognition បានសរសេអំពីរឿងនេះជាពេលយូរ។ វាក្យសព្ទដែលអ្នកចូលដំណើរការ គឺជាវាក្យសព្ទដែលអ្នកប្រើក្នុងការបង្កើតពិភពក្នុងចិត្តរបស់អ្នក។ ពង្រឹងវាក្យសព្ទ ហើយអ្នកនឹងពង្រីកភាពច្បាស់នៃពិភពដែលអ្នកអាចយល់ និងពិពណ៌នា។
ឥឡូវនេះ។ តោះយើងនិយាយអំពីភាសាចិនម៉ាន់ដារីន — មិនសម្រាប់វិចារណកថានៅលើភាសានោះទេ ដែលវាជាបុរាណ ស្រស់ស្អាត និងស្មុគស្មាញយ៉ាងអស្ចារ្យ — ប៉ុន្តែដើម្បីបង្ហាញពីកន្លែងដែលភាពត្រឹមត្រូវផ្នែកអក្សរសំឡេងមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំង និងអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងចន្លោះ។
ក្នុងភាសាចិនម៉ាន់ដារីនដែលនិយាយ ពាក្យសម្រាប់ លេខបួន (四, sì) មានសំឡេងឆ្លើយកាត់ជិតស្រដៀងយ៉ាងភ្ញាក់ផ្អើលទៅនឹងពាក្យសម្រាប់ ស្លាប់ (死, sǐ). ពាក្យសម្រាប់ លេខដប់ (十, shí) មានសម្លេងស្រដៀងគ្នាជាមួយពាក្យផ្សេងទៀតជាច្រើនដែលនាំអត្ថន័យយ៉ាងធ្ងន់។ ហើយ—ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយបែបនេះឱ្យច្បាស់ ពីព្រោះយើងជាមនុស្សពេញវ័យដែលកំពុងនិយាយអំពីភាសា—ពាក្យស្ល slang ខ្លះក្នុងភាសាកាន់តុង ដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាកំពូលនៃការបន្ទោសសីលធម៌ សម្រាប់ស្ដាប់របស់អ្នកអង់គ្លេសដែលមិនទាន់បានបណ្តុះបណ្តាល សម្លេងរបស់ពួកវាគឺស្រដៀងជិតនឹងពាក្យអង់គ្លេសធម្មតា។ និងផ្ទុយវិញផង។ ការភាន់ច្រឡំនេះ ជាបែបដែលក្នុងបរិបទវិជ្ជាជីវៈ នឹងធ្វើឲ្យបន្ទប់ស្ងាត់ភ្លាមៗ។
នេះមិនមែនជាការសើចលេងទេ។ នេះគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រភាសា។ ហើយនេះជាហេតុផលពិតដែលការត្រឹមត្រូវនៃសម្លេងមានសារៈសំខាន់។ នៅពេលសម្លេងនៃភាសារបស់អ្នកមានភាពមិនច្បាស់ច្រើនបែបនេះ — នៅពេលស៊ីឡាបលីដូចគ្នាមួយដែលមានសម្លេងខុសពីគ្នា អាចមានន័យចាប់ពី ម្ដាយ ទៅ សេះ ទៅ ដាក់ទោស — ការទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកកំពុងដំណើរការនៅក្រោមសំពាធធំហើយ។ គ្រប់សន្ទនាមានទម្ងន់ផ្ទុក ដោយវិធីដែលអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសមិនធ្លាប់ជួបប្រទះទេ។
ចំណាំសង្ខេបស្តីពីឧទាហរណ៍ពាក្យខាងលើ៖ នេះគឺជាមេរៀនភាសា។ យើងនិយាយអំពីភាសា ទាំងអស់។ ពាក្យវិជ្ជាជីវៈ ពាក្យអយុត្តិ និងពាក្យដែលហាមឃាត់។ ការបោះបង់ថាពាក្យខ្លះមិនមាន មិនធ្វើឲ្យអ្នកក្លាយជាអ្នកទំនាក់ទំនងល្អទេ — វាធ្វើឲ្យអ្នកមិនពេញលេញ។ គ្រប់ពាក្យមានបរិបទដែលវាសមស្រប។ សិស្សអង់គ្លេសល្អរៀនពាក្យទាំងអស់ យល់ពីន័យរបស់ពួកវា និងដឹងពេលណាគួរប្រើ។ នោះមិនមែនជាការឡាយឡាំទេ។ នោះជាការស្ទាត់ជំនាញភាសា។
ពាក្យគឺជាអំណាច
ពួកគេមិនហៅវាថា "ដាក់មន្ត" ដោយគ្មានហេតុទេ
ភាសាមិនមែនគ្រាន់តែការទំនាក់ទំនងទេ។ វាជាការសាងសង់។ អ្នកប្រើពាក្យដើម្បីសាងសង់ជីវភាពពិតដែលអ្នកបន្តទៅរស់នៅក្នុងនោះ។
គិតអំពីពាក្យ ការព្រួយបារម្ភ។ នៅពេលអ្នកព្រួយបារម្ភ អ្នកកំពុងធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច? អ្នកកំពុងពិពណ៌នាអំពីលទ្ធផលអាក្រក់មួយដល់ខ្លួនឯង។ អ្នកកំពុងហ្វឹកហាត់ឲ្យមានគ្រោះអាសន្ន។ អ្នកកំពុងអធិស្ឋាន — ក្នុងអត្ថន័យបច្ចេកទេសបំផុតនៃពាក្យនេះ — សុំឲ្យអ្វីមួយអាក្រក់កើតឡើង ព្រោះអ្នកកំពុងចំណាយថាមពលផ្លូវចិត្តមិនផ្ដេកក្នុងការស្រមៃវាលម្អិត។ ការព្រួយបារម្ភគឺជាការអធិស្ឋានសម្រាប់អ្វីដែលអ្នកមិនចង់បាន។
ហើយការអធិស្ឋានគឺជាការអធិស្ឋានសម្រាប់អ្វីដែលអ្នកចង់បាន។
ពួកវាជាយន្តការដូចគ្នា។ មួយគ្រាន់តែបញ្ជូនទៅទិសខុស។
ឥឡូវនេះ៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានវាក្យសព្ទដើម្បីបញ្ជាក់អារម្មណ៍របស់អ្នកដោយភាពច្បាស់ — ប្រសិនបើអ្នកមិនមានការចូលដំណើរការទៅកាន់ពាក្យពិតប្រាកដសម្រាប់ "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគេចាត់ទុកយ៉ាងមិនសមរម្យ ហើយខ្ញុំចង់ដាក់ករណីជាផ្លូវការសម្រាប់ហេតុផល" — តើអ្នកនៅសល់អ្វី? អ្នកនៅសល់នូវអារម្មណ៍រំខាន។ កំហឹង។ ឧបករណ៍ធ្ងន់របស់សម្លេងឡើង ឬអាក្រក់ជាងនេះ គឺការលើកដៃ។
យើងឃើញរឿងនេះគ្រប់ទីកន្លែង។ កិច្ចប្រជុំសភាដែលបម្លែងទៅជាការប៉ះទង្គិចរាងកាយ។ ការចរចាដែលធ្លាក់ចុះទៅក្នុងការស្រែក។ គ្រួសារដែលឈប់និយាយ។ មិនមែនដោយសារមនុស្សដែលពាក់ព័ន្ធគឺជាអ្នកឆ្កួតឬអត់ទេ។ មិនមែនដោយសារមនុស្សទាំងនោះមិនយកចិត្តទេ។ ប៉ុន្តែដោយសារពួកគេមិនមាន រចនាសម្ព័ន្ធភាសា ដើម្បីសាងសង់ការសន្ទនាដែលពួកគេចាំបាច់ត្រូវមាន។
ភាសាដែលអ្នកនិយាយគឺជាឡូជិចដែលអ្នកគិត។ នេះហើយហេតុផលដែលអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅទីនេះមានសារៈសំខាន់។ មិនមែនជាគុណល្បិចសម្រាប់ភ្លាត់ភ្លើលទេ។ មិនមែនសម្រាប់បង្កើនអាជីពជាកត្តាដល់ទេ (ទោះបីវាជាយ៉ាងណាក៏ជាការពិត)។ ប៉ុន្តែដោយសារភាសាដែលច្បាស់លាស់ជាង នាំឲ្យអ្នកមានគំនិតច្បាស់លាស់ជាង ហើយគំនិតច្បាស់លាស់នោះនាំឲ្យអ្នកមានជម្រើសច្បាស់លាស់ជាង ហើយជម្រើសច្បាស់លាស់នោះនាំឲ្យអ្នកមានជីវិតល្អប្រសើរជាង។
នោះហើយជារឿងទាំងមូល។
រឿងចុងក្រោយមួយ
អំពីភាពភ័យ, ការហាមឃាត់ និងហេតុផលដែលភាសាពេញលេញរួមមានផ្នែកអាក្រក់
នរណាម្នាក់នឹងអាននេះហើយនិយាយថាខ្ញុំបានទៅឆ្ងាយពេកនៅកន្លែងណាមួយ។ ថាខ្ញុំប្រើពាក្យមួយដែលមិនគួរប្រើ ឬបានដាក់ចំណុចមួយដែលរឹងពេក។
ចំពោះមនុស្សទាំងនោះ៖ ខ្ញុំគោរពអ្នក ហើយខ្ញុំយល់ពីចេតនានោះ។ យើងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល — ដោយមធ្យោបាយព័ត៌មាន, ដោយសម្ពាធសង្គម, ដោយចេតនាល្អពិតប្រាកដក្នុងការការពារ មិនឲ្យមានការខូចខាត — ថាគួរតែចាត់ទុកពាក្យខ្លះដូចគ្រាប់បែករស់។ កុំប៉ះពួកវា។ កុំនិយាយពួកវា។ កុំសម្លឹងមើលពួកវាជាវិញ្ញាណ។
ប៉ុន្តែនេះជាអ្វីដែលការបណ្តុះបណ្តាលនោះបង្កើតឡើងនៅក្នុងអ្នករៀនភាសា៖ មនុស្សម្នាក់ដែលភ័យខ្លាចចំពោះភាសា។ មនុស្សម្នាក់ដែលឈប់នៅកណ្ដាលប្រយោគ ព្រោះពួកគេមិនប្រាកដថាពាក្យដែលពួកគេកំពុងត្រូវនិយាយនោះនឹងបណ្តាលឲ្យមានអ្វីមួយផ្ទុះឡើងឬទេ។ ការស្ទាក់ស្ទើរនោះគឺជាគូប្រឆាំងនៃភាពចេះប្រាស្រ័យក្នុងភាសា។ ចប់។
អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសពេញលេញដឹងអត្ថន័យនៃពាក្យទាំងអស់។ ពួកគេដឹងថាហេតុអ្វីបានជាពាក្យខ្លះមានអំណាច—ពីប្រវត្តិ បរិបទ និងទម្ងន់របស់វា។ ពួកគេចេះថាពេលណាពាក្យណាមួយសមរម្យ និងពេលណាដែលវាខុសយ៉ាងគ្រោះថ្នាក់។ ពួកគេមិនភ័យភ្លាត់ភាសានោះទេ។ ពួកគេគ្រប់គ្រងវា។
"មានពេលវេលា និងកន្លែងសម្រាប់ពាក្យមួយៗក្នុងភាសា។ ការយល់ដឹងនោះជាចំណុចខុសគ្នារវាងការគ្រប់គ្រងភាសា និងការត្រូវបានភាសាគ្រប់គ្រង។"
នោះជាប្រភេទសិស្សដែលខ្ញុំចង់ជួយអ្នកឲ្យក្លាយទៅ។
មិនមែនជាបុគ្គលដែលនិយាយយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នទេ។ ជាបុគ្គលដែលនិយាយ យ៉ាងមានអំណាច។
ជួបគ្នានៅថ្នាក់។ 👂
អានបន្ថែម: សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីគំនិតថា គំនិតរបស់អ្នកជារឿង — ថាភាសាបង្កើតភាពជាក់ស្តែង មិនមែនគ្រាន់តែពណ៌នាវាទេ — សូមមើល មេតាហ្វីសិចសម្រាប់គ្រប់គ្នា អត្ថបទពីថ្ងៃទី 3 កុម្ភៈ 2025។ អត្ថបទនោះចូលលំអិតខ្លាំង。