子どもに静かに、完全に安心だと感じさせるある種の教師がいる。私はそのような教師になろうと一生をかけてきた。そして近づけたと思うたびに、自分がしているのはカーディガンを着た一人の男を真似しているだけだと気づく。

私は大好きだ Mister Rogers。懐古的でグリーティングカードのような感傷ではない――私は彼を弟子が師匠を慕うように愛している。教えれば教えるほど、私には人々が覚えているあの優しさが Mister Rogers’ Neighborhood 柔らかさではなかった。それは 設計。あのゆっくりとした声とファスナー付きセーターの背後には、幼い子どもたちと向き合う分野で働いた中でも最も厳密な思考の持ち主の一人がいた――児童心理学を真剣に学び、言葉の一つ一つを吟味し、子どもの内面を神聖で真剣なものと信じていた男性だ。

これはその男へのラブレターである。また、彼のように子どもに語りかけたいと思う親や教師にとって、小さくとも役に立つ授業になればと思う。

私、〜の上に Mister Rogersのソファ。（写真をタップすると拡大します。）

カーディガンの背後にいる男

ネイバーフッド――そこは一つの世代が自分の居場所だと感じた場所だった。

フレッド・マクフィーリー・ロジャースは1928年、ペンシルベニア州ラトローブで生まれた。音楽家としての訓練を受け、長老派の牧師になり、ほとんど説教壇に身を沈めるところだった――しかし初期のテレビを見て、それが子どもたちを扱うあり方に愕然とした。彼はテレビから離れるのではなく、それを利用することにした。 Mister Rogers’ Neighborhood 1968年から2001年にかけて公共テレビで放送され、約900回にのぼった。その全てが同じ物静かな人物によって脚本が書かれ、司会を務め、音楽の大部分も彼の作曲によるものだった。

結局、彼はアメリカ文化で最も多くの栄誉を受けた人物の一人になった。ピーボディ賞2回、デイタイム・エミー賞4回、エミー生涯功労賞（1997年）、テレビ殿堂入り（1999年）、約40の名誉博士号、そして2002年には国家最高の市民栄誉である大統領自由勲章を受章した。スミソニアンは彼の赤いセーターの一着を所蔵している。それでも彼が最も大切にしているように見えた栄誉は、単に子どもたちから信頼されることだった。

彼の秘密は科学者だった。

ここがほとんどの人が知らない部分だ。1950年代、ピッツバーグ神学校で学んでいたとき、ロジャースはその人のもとで働くように派遣された。 Dr. Margaret McFarland、児童心理学者で University of Pittsburgh。彼女はアーセナル・ファミリーを共同設立していた & 子どもセンターを小児科医ベンジャミン・スポックや精神分析学者エリク・エリクソンと共に共同設立しており、20世紀の児童発達分野における真の強力な存在だった。

マクファーランドは『ネイバーフッド』の静かな原動力となった。30年以上にわたり—しばしば週ごと、時には毎日—彼女とロジャースは脚本や歌、子どもたちの感情について話し合うために会った。彼女は彼の言葉を見直し、難しい事柄がどのように提示されるかを形作った。ロジャースは彼女を自分の職業人生における最大の影響力と呼び、彼女は番組から離れない確信を彼に与えた。ある同僚が言うように、マクファーランドにとって、本当の学びは愛の関係の中でしか起こり得ないのだ。

これが私が教師や親に最も聞いてほしいことだ： その温かさは厳格さに支えられていた。 落ち着きは一種の規律だった。ロジャースは牧師のやさしさを発達心理学者の緻密さと結びつけ、その結びつきこそが四歳児にとって彼を信頼できる存在にした。

“Freddish「Freddish」：言葉を一語一語工夫して作られた親切さ

ロジャースは小さな子どもたちが言葉を聞くことを知っていたので 文字通り彼は普通の文を聞き間違えられないように書き直した。スタッフは半ば冗談めかしてこれを私的な方言と呼んだ。 “Freddish.” あるプロデューサーがかつて番組全体を五つの言葉で要約した。 事故は起きなかった。 台本で看護師が血圧計のカフを「ふくらませる」と言う箇所があったとき、ロジャースはそれを取り直させた――「ふくらませる」は子どもを怖がらせるかもしれないから――空気でやさしく膨らませる、という表現に。彼は子どもたちが決して浴槽の排水口に入ってしまうことはないと安心させる歌まで作った。

1977年、彼の脚本家二人が愛情を込めたパロディ的なマニュアルを書き、 九つの手順 ロジャースが平易な考えを就学前の子どもに安全な表現に変えるために実際に使っていた方法だ。ひとつの簡単な文がどう変わるか見てみよう―― 「通りで遊ぶのは危険です」 ――それらを通して変わるとき：

それは小言ではなく、尊敬だ。そして、それは私が彼から学んだ中で最も実用的なものだ： 子どもに話しかける前に、その子の心がどこへ向かうかを正確に想像しなさい。

感じている怒りはどうするの？

彼は遊びを真剣に扱うことを決してやめなかった — 遊びは子どもたちが最も重要な仕事をする方法だからだ。

ロジャースは子ども時代がただの陽光ばかりだと装ったことはなかった。彼は死、離婚、兄弟の嫉妬、病院、恐怖を扱った丸ごとのエピソードを作った。1968年にロバート・ケネディが暗殺されたときも、2001年9月11日の攻撃の後も、彼は恐れる子どもたちとその親に直接語りかけた。彼の最もよく引用される助言――どんな恐ろしい瞬間にも探すべき 助けてくれる人たち ――それは彼自身の母親が彼に教えたことから来ていた。

彼のやり方はいつも同じで、それはまさに子どもの心理学そのものだった： 感情に名前を付け、その感情が認められていることを子どもに伝えること。 彼は「What Do You Do with the Mad That You Feel?（怒りをどう扱うか）」という歌まで書き、その全ての目的は怒りが正常であり、それをどう扱うかは自分で選べると子どもに伝えることだった。数十年後、心理学者たちはこれをエモーショナル・インテリジェンス（感情的知性）と呼び、イェール情動知性センターは感情の認識とラベリングを軸にしたRULERという枠組みを構築したが、ロジャースは1968年にそれを優しく実践していた。

彼が公共テレビを救った日

1969年5月1日、公共放送への資金が半分に削られようとしていました。ロジャースは懐疑的でせっかちな上院議員ジョン・パストーレの前に座り、メモも見ずに6分間話しました。彼は「子どもの内面のドラマ」がどんな漫画の暴力よりも心を引きつけると語り、画面で意味を伝えるために誰かを殴る必要はないと述べました。その後、彼は怒りの扱い方についての自分の歌の歌詞を淡々と唱えました。無骨なその上院議員は明らかに感動し、鳥肌が立ったと言い、ロジャースがちょうど2000万ドルを勝ち取ったように見えると返しました。実際そうでした。それは録音された証言の中でも最も静かで力強いものの一つとして残っており、あなたの夜の6分を割く価値があります—ということで、こちらです：

Fred Rogers 前に Senator Pastore、1969年5月1日。ビデオが表示されない場合は、こちらでご覧ください 公式 Mister Rogers’ Neighborhood チャンネル.

本当に効果があるのか？研究は何と言っているか

それほどの優しさが測定可能な何かを成し遂げたのかどうかを問うのはもっともだ。証拠は「はい」と言っている。早くも1976年、研究者たちは番組を視聴した就学前児童が Mister Rogers’ Neighborhood 有意に多く示した 親社会的行動 — 親切、助けること、忍耐 — を、視聴しなかった子どもたちよりも多く示した。彼のアプローチは今や、学校が呼ぶ 社会情動的学習（SEL）、そして Fred Rogers セント・ヴィンセント大学のフレッド・ロジャース・センターは今日でもそれを教師に教えている。最近の研究では、ロジャースの短い映像が皮肉な若い 大人たち より善意に満ちた世界観へと向かわせた。結局、そのネイバーフッドは大人にも良かった。

ミスター・ロジャースが Mister Rogers 教師（そして親）に教えてくれること

私が自分の生徒のためにフォニックスの物語を書いたり、『英語が苦手』だと確信して不安そうにしている子どもと向き合ったりするとき、私はいつも彼がしていたことをしようと努めている。ここに、私がすべての授業に持ち込んでいること、そしてどの親も家庭のリビングに持ち込めることを挙げる。

最後のものこそが本当の秘訣だ。彼はかつて、真実を伝えようとする人とそれを聞こうとする人の間の空間は神聖な地であると言った。私はそれを信じている。だからこそ私は教えている。

もうひとつ — 143

Fred Rogers フレッド・ロジャースは143という数字が好きだった。「I」は1文字、「love」は4文字、「you」は3文字。 愛してるよ。 彼はそれを一生大切にしていた。私は、それこそがフォニックスや人形、カーディガンのセーターの裏に隠された本当のカリキュラムだと思う。つまり、どんな子どもも立ち止まって向き合う価値があり、言葉を選ぶに値し、あるがままの姿のままで愛されるに値する、ということだ。

それが私が今もなろうと努力している隣人の姿だ。もしあなたが子どもを教える人、あるいは育てる人なら、どうか私と一緒に試みてほしい。

なんて気持ちがいいんだ。🚋