Story Time with Ross: quattro storie lette ad alta voce
🎙 iLearn.tw · rosscline.com Radio Podcast · Episodi 5–8
Story Time with Ross
Quattro storie per giovani studenti di inglese, lette ad alta voce da me
Scrivo storie per i miei piccoli studenti. Ognuna è costruita attorno a un suono o a un’idea che mette davvero in difficoltà chi impara, e in ognuna, da qualche parte, c’è Beaver, un vecchio castoro dolce e gentile. Ora può ascoltarmi mentre le leggo. Le metta prima della nanna, in macchina o prima di una lezione. Prima si ascolta, poi si legge insieme sulla pagina della storia.
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Episodio 5 · Principiante · 4–7 anni · 6 min 47 s
Bat, Not Ba
Una piccola pipistrella di nome Bat ha un problema: nessuno sente mai la fine del suo nome. Beaver, un vecchio castoro gentile, la aiuta ad aprire «la porticina» in fondo a una parola e a lasciar volare fuori l’ultimo suono.
✏️ Per esercitare la t finale e la famiglia -at: bat, cat, hat, mat.
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Episodio 6 · Intermedio iniziale · 7–10 anni · 8 min 21 s
Snail and the Slow, Slow Trail
Snail arriva sempre ultima, finché un giorno di pioggia dimostra che andare piano è proprio il modo in cui vede, e salva, ciò che tutti gli altri hanno superato di corsa.
✏️ Per esercitare il suono lungo della A e la famiglia -ail: snail, mail, tail, trail.
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Episodio 7 · Bambini più grandi · 9–12 anni · 16 min 54 s
The Fox Wizard
Beaver, un castoro instancabile, Fox, una volpe affascinante dalla tunica stellata, e un bosco che piano piano si fa più silenzioso. Una storia delicata in due parti sui falsi amici, sul ricominciare e sulla verità che casa è ovunque si costruisca gentilezza.
✏️ Grandi domande di cui parlare in inglese: è davvero un amico? Come si fa a capirlo?
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Episodio 8 · Per genitori e insegnanti · 13 min 57 s
The Quiet Genius of Mister Rogers
La mia lettera d’amore a Fred Rogers, l’insegnante che ha plasmato il mio modo di parlare ai bambini: il pensiero attento dietro le sue parole gentili, e ciò che ogni genitore può portare nel proprio salotto.
✏️ Inglese parlato naturale, a un ritmo calmo: un bellissimo esercizio di ascolto anche per gli adulti.
Perché le storie?
I bambini non imparano l’inglese dalle schede di esercizi. Lo imparano dalle storie che vogliono riascoltare, dalle voci buffe e dal sentire gli stessi suoni più e più volte, finché quei suoni non diventano i loro. Una storia letta ad alta voce fa tutto questo, ed è il modo più dolce che conosco per insegnare la fine delle parole, le vocali lunghe e brevi, e come parlare di emozioni e di grandi idee.
Nelle mie lezioni, la storia è la lezione. Dopo ogni lezione, la famiglia riceve un riepilogo in inglese e nella propria lingua, più una pagina di esercizi creata apposta per il bambino. Lo veda con i Suoi occhi: 4–7 anni · 7–10 anni · 9–12 anni.
Le piacerebbe che Suo figlio facesse lezioni così?
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