Anglais pour adultes, niveau débutant : exemple de compte rendu de cours
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Il n’est jamais trop tard pour commencer
Des phrases courtes, la vraie vie, et un professeur qui explique dans votre langue.
Se mettre à l’anglais à l’âge adulte demande du courage. La plupart des débutants connaissent déjà plus de mots qu’ils ne le pensent. Ce qu’il leur faut, c’est un professeur calme, des phrases courtes qu’ils pourront utiliser dès le lendemain, et une trace claire de ce qu’ils ont appris, en anglais et dans leur propre langue.
Voici un exemple complet de ce que reçoit un débutant après un cours. Tout fonctionne : touchez 🔊 pour écouter, lancez la vidéo et essayez la page d’exercices.
Voici Nathalie, 52 ans, de Nantes. Elle a arrêté l’anglais après l’école ; aujourd’hui, elle veut rendre visite à sa fille à Vancouver et parler elle-même avec les gens là-bas. Elle suit avec moi un cours d’une heure chaque mardi à midi (heure de Paris), sur Zoom. (Nathalie n’existe pas, mais son cours est tout à fait typique.)
1Le compte rendu du cours : ce que reçoit Nathalie
Quelques minutes après le cours, Nathalie reçoit ceci par e-mail. On y trouve ce que nous avons fait, les phrases qu’elle peut utiliser tout de suite, ses propres erreurs corrigées avec bienveillance, et trois petites choses à pratiquer.
Class recap · Compte rendu du cours
Nathalie's English lesson Le cours d’anglais de Nathalie
Lesson 2 · Tuesday 27 October · 60 minutes on ZoomCours n° 2 · mardi 27 octobre · 60 minutes sur Zoom
Dear Nathalie,Chère Nathalie,
You were nervous for the first ten minutes. By the end of the lesson, you were asking me questions. That is how it starts! Here is what we did.Pendant les dix premières minutes, vous étiez un peu nerveuse. À la fin du cours, c’est vous qui me posiez des questions. C’est comme ça que tout commence ! Voici ce que nous avons fait.
Today we… · Aujourd’hui…
- 🏙️Talked about the city and the countryside: "I live in the city. Nantes is big."Nous avons parlé de la ville et de la campagne : « J’habite en ville. Nantes est une grande ville. »
- 🚌Asked How far? and How long? "It's 5 kilometres away. It takes 20 minutes by bus."Nous avons posé les questions « À quelle distance ? » et « Combien de temps ? » : « C’est à 5 kilomètres. Il faut 20 minutes en bus. »
- 🌏Said where we're from: "I'm French. I'm from France." "My daughter lives in Canada."Nous avons dit d’où nous venons : « Je suis française. Je viens de France. » « Ma fille habite au Canada. »
- 🔤Practised the five short vowels and the magic e: hop → hope.Nous avons travaillé les cinq voyelles courtes et le « magic e » : hop → hope.
- 🍜Talked about food and feelings: "I'm hungry." "I'm full." "I'm starving!"Nous avons parlé de nourriture et de sensations : « J’ai faim. » « Je n’ai plus faim. » « Je meurs de faim ! »
Nathalie's star moment · Le moment fort de Nathalie
⭐ Nathalie asked her first full question without looking at her notes: "How long does it take to get to Vancouver?"⭐ Pour la première fois, Nathalie a posé une question complète sans regarder ses notes : « Combien de temps faut-il pour aller à Vancouver ? »
Your English · Votre anglais
Two small fixes from today. Say the green one three times. · Deux petites corrections aujourd’hui. Dites trois fois la phrase en vert.
I am live in Nantes. → I live in Nantes. live est déjà un verbe : pas besoin de am devant.
It takes 20 minute. → It takes 20 minutes. À partir de deux, on ajoute un s : 1 minute, 20 minutes.
New words · Nouveaux mots (tap to listen · touchez pour écouter)
Practise this week · À pratiquer cette semaine (15 minutes a day · 15 minutes par jour)
- Watch Vowels Only once, and say each sound out loud.Regardez une fois la vidéo « Vowels Only » et dites chaque son à voix haute.
- On your practice page, tap and repeat the city and countryside sentences.Sur votre page d’exercices, touchez les phrases sur la ville et la campagne, puis répétez-les.
- Write three sentences: I live in ___. It is ___. It takes ___ minutes to get to ___.Écrivez trois phrases : J’habite à ___. C’est ___. Il faut ___ minutes pour aller à ___.
Ross's note · Le mot de Ross

Nathalie, short sentences are perfect. Next week we'll practise what to say at the airport in Vancouver. ✈️Nathalie, les phrases courtes, c’est parfait. La semaine prochaine, nous travaillerons ce qu’il faut dire à l’aéroport de Vancouver. ✈️
📅 Next class: Tuesday 3 November, 12:00 noon Paris time, on Zoom.Prochain cours : mardi 3 novembre à midi (heure de Paris), sur Zoom.
Le compte rendu arrive par e-mail et reste aussi sur la page personnelle de l’élève : rien ne se perd.
2À regarder à la maison
Beaucoup d’adultes débutants n’ont jamais appris les sons de l’anglais, seulement les lettres. Ces deux courtes vidéos de ma chaîne YouTube y remédient, en douceur.
A, E, I, O, U : les sons longs et les sons courts, lentement et clairement.
Utile pour les numéros de téléphone, les adresses et les formulaires : « one, O-N-E ».
3La page d’exercices de Nathalie : essayez-la
Chaque élève reçoit aussi une page d’exercices construite à partir de ses propres cours. En voici une petite version, celle de Nathalie.
Nathalie's English Practice Les exercices d’anglais de Nathalie
01City or countryside? · Ville ou campagne ?
Tap a sentence to hear it, then say it. · Touchez une phrase pour l’écouter, puis répétez-la.
C’est une ville.
La ville est grande.
J’habite en ville.
C’est la campagne.
C’est calme.
J’habite à la campagne.
02How far? How long? · À quelle distance ? Combien de temps ?
Far = kilometres. Long = minutes. · « How far? » demande la distance (en kilomètres), « How long? » la durée (en minutes).
Travel words · Les moyens de transport :
03Where are you from? · D’où venez-vous ?
Country → nationality. Tap to hear. · Pays → nationalité. Touchez pour écouter.
04Short vowels and magic e · Les voyelles courtes et le « magic e »
Short sound first, then add e. · D’abord le son court, puis on ajoute le e.
05Hungry or full? · J’ai faim ou je n’ai plus faim ?
Slide, then say it. · Faites glisser le curseur, puis dites la phrase.
- I'm starving!Je meurs de faim !
- I'm very hungry.J’ai très faim.
- I'm hungry.J’ai faim.
- I'm not hungry.Je n’ai pas faim.
- I'm full.Je n’ai plus faim.
- I'm stuffed!J’ai trop mangé !
06Quick quiz · Petit quiz
🏡Fix it: "I am live in Nantes." · Corrigez la phrase
I live in Nantes. No "am" before "live". · Pas de am devant live.
⏱️"It takes 20 minutes." answers… · À quelle question cette phrase répond-elle ?
Minutes = time → How long? · Des minutes, c’est une durée : on demande donc How long.
🇨🇦She's from Canada. She's… · Elle vient du Canada. Elle est…
Canadian! · Canadienne se dit Canadian.
🌾Green fields, a farm, very quiet: · Des champs verts, une ferme, tout est calme :
The countryside. · La campagne.
🍽️After a big dinner, you say… · Après un bon gros repas, vous dites…
I'm full! (or I'm stuffed!) · Je n’ai plus faim !
Les vraies pages d’exercices s’enrichissent chaque semaine : cartes de mots, quiz construits à partir des phrases de l’élève, et une zone d’écriture qui m’arrive directement.
4Conseils pour les adultes très occupés
- Quinze minutes par jour. Dans le bus, en cuisinant, avant de dormir. Cela s’additionne plus vite qu’une longue soirée.
- Dites-le à voix haute. Lire en silence, c’est rassurant. Mais c’est en parlant que l’on change vraiment.
- Les erreurs font partie du cours. Chaque compte rendu reprend vos propres phrases, corrigées avec bienveillance, pour que vous voyiez vos progrès semaine après semaine.
- Apportez votre vraie vie. Un voyage, un petit-enfant, un formulaire à remplir : nous travaillons ce dont vous avez réellement besoin.
Gratuit : le pack Adultes Débutant. Un PDF à imprimer avec les images, les phrases, les listes de mots et les exercices de cette page.
Recevoir le pack gratuit5Six niveaux, un seul professeur
Chaque élève reçoit un compte rendu et une page d’exercices à son niveau. Découvrez à quoi ressemblent les autres :
Envie de la visite complète ? Beyond the Lesson montre tout ce que reçoit un élève de rosscline.com autour de chaque cours : comptes rendus, pages d’exercices, le Time Document et bien plus encore.
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Ross Cline 柯受恩
Professeur d’anglais canadien. Fondateur d’iLearn.tw, l’école d’anglais agréée que j’ai dirigée à Taïwan pendant quinze ans. J’enseigne aujourd’hui en ligne depuis Phnom Penh. rosscline.com