چشمان شما میتوانند آنچه را میشنوید تغییر دهند
اشتراک گذاری
زبانی که با آن سخن میگویید همان منطقی است که با آن فکر میکنید — بخش دوم
چشمان شما میتوانند آنچه را میشنوید تغییر دهند
آزمایشی کوچک دربارهی اینکه چشم و گوش چگونه با هم کار میکنند — و چرا این همکاری در هر زبانی متفاوت است.
اول چیزی را امتحان کنید. ویدیوی کوتاه زیر را ببینید. بار اول چشمانتان را ببندید و فقط گوش دهید. بار دوم دوباره آن را با چشمان باز تماشا کنید.
صدا هیچ تغییری نمیکند. گوشهای شما جابهجا نمیشوند. اما صدایی که میشنوید ممکن است عوض شود — چون بار دوم، چشمان شما در شنیدن کمک میکنند.
🔊 روی ویدیو بزنید و صدا را روشن کنید — این آزمایش فقط با صدا کار میکند.
چه اتفاقی افتاد؟
این یک ترفند معروف مغز است به نام اثر مکگرک (McGurk effect). وقتی به صحبت کسی گوش میدهیم، فقط از گوشهایمان استفاده نمیکنیم. به لبها، دندانها، زبان و فک او هم نگاه میکنیم. سپس مغز ما آنچه را میشنویم با آنچه میبینیم ترکیب میکند و یک صدای واحد به ما میدهد.
بیشتر اوقات چشم و گوش با هم همخوانی دارند و ما هیچوقت متوجه نمیشویم. اما وقتی ناهمخوان باشند — وقتی گوشها چیزی میشنوند و چشمها چیز دیگری میبینند — اتفاقی شگفتانگیز میافتد. بسیار اوقات، چشمها برنده میشوند.
یک اتفاق خوش در سال ۱۹۷۶
این اثر هم نام دارد و هم زادگاه. آن را در سال ۱۹۷۶ دو دانشمند به نام هری مکگرک (Harry McGurk) و جان مکدونالد (John MacDonald) در دانشگاه ساری (University of Surrey) در انگلستان بهطور اتفاقی کشف کردند. آنها در حال مطالعهی این بودند که نوزادان چگونه فهمیدن گفتار را یاد میگیرند.
یک روز، یک تکنسین صدای «با» (ba) را روی ویدیوی دهانی که «گا» (ga) میگفت قرار داد. وقتی دانشمندان آن را پخش کردند، هر دو صدای سومی شنیدند — «دا» (da) — که نه در صدا بود و نه در تصویر. مغزشان بیسروصدا یک صدای کاملاً تازه از ترکیب چشم و گوش ساخته بود. آنها در مجلهی علمی Nature در مقالهای کوتاه با عنوانی دوستداشتنی دربارهی آن نوشتند: «Hearing Lips and Seeing Voices» (شنیدن لبها و دیدن صداها). دانشمندان از آن زمان بیش از ۴٬۸۰۰ بار به آن اشاره کردهاند.
شنیدن فقط کاری نیست که گوشهای شما انجام میدهند. تصمیمی است که مغز شما میگیرد — با استفاده از هر سرنخی که پیدا کند.
پسرعموی بامزه: وقتی مغز آنچه را انتظار دارد میشنود
چشمان شما تنها چیزی نیستند که میتوانند گوشهایتان را فریب دهند. انتظارات شما هم میتوانند. کمدین بریتانیایی پیتر کی (Peter Kay) یکی از معروفترین لطیفههایش را دقیقاً روی همین ایده ساخته است. او تکهی کوچکی از یک آهنگ مشهور را پخش میکند، بعد کلمات غلط را به تماشاچیان میگوید — و ناگهان همه نسخهی خندهدار را بهجای نسخهی واقعی میشنوند. و نکتهی عجیب اینجاست: وقتی یک بار آن را به شیوهی او شنیدید، دیگر نمیتوانید آن را درست بشنوید.
پیتر کی، The Tour That Didn’t Tour Tour — اجرای کلاسیک او دربارهی «ترانههای اشتباهشنیدهشده».
اثر مکگرک از چشمهای شما استفاده میکند؛ پیتر کی از انتظارات شما. اما هر دو یک در را در مغز باز میکنند: ما صدا را صرفاً دریافت نمیکنیم — آن را حدس میزنیم، با استفاده از هر آنچه از قبل میدانیم. حتی برای یک ترانهی اشتباهشنیدهشده نامی ویژه وجود دارد: mondegreen (موندگرین).
چرا این بخش دوم است
در بخش اول گفتیم که زبانی که با آن سخن میگویید شیوهی فکر کردن شما را شکل میدهد. بخش دوم یک قدم عمیقتر و یک قدم عجیبتر میرود: زبانی که با آن سخن میگویید میتواند شیوهی حس کردن جهان را شکل دهد — حتی شیوهی شنیدن را.
پژوهشگران اثر مکگرک را روی افرادی از کشورهای بسیار آزمودند. آنها دریافتند که پیوند چشم و گوش برای همه به یک اندازه قوی نیست.
- پیوند قوی: گویشوران انگلیسی، اسپانیایی، ایتالیایی، آلمانی، هلندی و ترکی معمولاً این توهم را بهشدت احساس میکنند. چشمهایشان گوشهایشان را محکم میکشند.
- پیوند ضعیفتر: گویشوران چینی ماندارین و ژاپنی اغلب آن را بسیار ضعیفتر احساس میکنند. گوشهایشان بر جای خود میایستند.
چرا چنین است؟ دانشمندان هنوز در حال مطالعهاند، اما دو ایدهی جالب وجود دارد. اول اینکه چینی و ژاپنی بخش زیادی از معنا را در لحن و زیروبمی صدا حمل میکنند — اطلاعاتی که گوشها باید با دقت بسیار دریافت کنند — پس این شنوندگان ممکن است یاد گرفته باشند بیشتر به گوشهایشان اعتماد کنند. دوم اینکه عادتهای فرهنگی پیرامون تماس چشمی و نگاه کردن به چهرهها هم ممکن است نقشی داشته باشد.
یک سرنخ دیگر هم هست که نشان میدهد این توانایی ساخته میشود و ذاتی نیست. در کودکان انگلیسیزبان، این همکاری چشم و گوش میان سنین ۶ تا ۸ سالگی بهطور محسوسی قویتر میشود. در کودکان ژاپنی، بسیار هموارتر باقی میماند. پس بخش بزرگی از آن بیسروصدا توسط زبان و فرهنگی که در آن بزرگ میشویم شکل میگیرد.
اگر انگلیسی یاد میگیرید، این یعنی چه
اگر زبان مادری شما بیشتر به گوشها تکیه دارد، شنیداری انگلیسی ممکن است سختتر از حد لازم به نظر برسد. انگلیسی بخش زیادی از اطلاعاتش را روی لبها و چهره پنهان میکند. خبر خوب اینکه میتوانید چشمهایتان را برای کمک تمرین دهید.
رودرویی، هر صدا شکلی دارد که میتوانید ببینید.
به دهانها نگاه کنید. ویدیو را انتخاب کنید، نه فقط صدا را. در کلاسهای ما، معلم عمداً رو به دانشآموزان مینشیند تا آنها شکل هر صدا را ببینند. لبخوانی تقلب نیست — دقیقاً همان کاری است که شنوندگان مسلط هم بیآنکه بدانند انجام میدهند.
واژههای مهم
illusion — توهم؛ وقتی مغز شما فریب میخورد و چیزی را حس میکند که واقعاً وجود ندارد.
perception — ادراک؛ شیوهای که مغز شما آنچه را حواسش به آن میگویند درک میکند.
to integrate — یکپارچه کردن؛ آمیختن چیزهای جداگانه در یک چیز.
mondegreen — موندگرین؛ ترانه یا عبارتی که مردم معمولاً آن را غلط میشنوند.
tone language — زبان آهنگین؛ زبانی (مانند چینی) که در آن زیروبمی صدا معنای واژه را عوض میکند.
cue — نشانه؛ سرنخ یا علامت کوچکی که به شما در فهمیدن چیزی کمک میکند.
یک فکر آخر
دوست داریم باور کنیم که شنیدن ساده است: صدایی وارد میشود و ما میدانیم چیست. اما دو نفر میتوانند در یک اتاق بنشینند، به یک صدا گوش دهند و صادقانه دو کلمهی متفاوت بشنوند — فقط چون با زبانهای متفاوتی بزرگ شدهاند.
زبان شما فقط در دهان شما نیست. در گوشهای شماست — و، چنان که معلوم میشود، حتی در چشمهایتان.
میخواهید با یک معلم واقعی گوشهایتان و چشمهایتان را تمرین دهید؟
در rosscline.com کلاس رزرو کنید ←